La educacin superior y su vinculacin en beneficio de los sectores vulnerables de CONAGOPARE para mejorar su calidad de vida

 

Higher education and its link to benefit the vulnerable sectors of CONAGOPARE to improve their quality of life

 

A educao superior e su vinculacin en beneficio de los setores vulnerables de CONAGOPARE para mejorar su calidad de vida

 

 

Gina Maricela Cedeo-vila I

gcedeno@espoch.edu.ec

https://orcid.org/0000-0003-3760-9701

 

Gino Giovanny Merino-Naranjo II

gmerino@espoch.edu.ec

https://orcid.org/0000-0002-9645-583X

 

Ral Germn Ramrez-Garrido III

rramirez@espoch.edu.ec

https://orcid.org/0000-0003-4964-8636

 

Correspondencia: gcedeno@espoch.edu.ec

Ciencias de la Educacin

Artculo de Investigacin

 

*Recibido: 16 de marzo de 2021 *Aceptado: 22 de abril de 2021 * Publicado: 05 de mayo de 2021

 

                               I.            Ingeniera en Administracin de Empresas, Magister en Auditora Integral, Escuela Superior Politcnica de Chimborazo, Riobamba, Ecuador.

                            II.            Ingeniero en Administracin de Empresas, Master en Direccin de Empresas, Escuela Superior Politcnica de Chimborazo, Riobamba, Ecuador.

                         III.            Ingeniero en Administracin de Empresas, Magister en Docencia Universitaria e Investigacin Educativa, Escuela Superior Politcnica de Chimborazo, Riobamba, Ecuador.


Resumen

La presente investigacin se basa en analizar la vinculacin realizada a las poblaciones vulnerables de CONAGOPARE, la universidad ejerce un rol significativo en la construccin de una sociedad con mejores oportunidades de desarrollo, la cual constituye una base de estudio que permite optimizar sus procesos para alcanzar resultados ptimos en beneficio de la misma, es necesario que los proyectos de vinculacin contribuyan para mejorar la calidad de vida de los sectores vulnerables dentro los principales aportes se menciona el diseo de planes y modelos de negocios en el rea administrativa, comercial, contable, logstica y movilidad para las parroquias vulnerables, este proyecto se ha realizado una revisin documental, diseo y validacin (estudiantil, docente y de expertos) de propuestas didcticas en beneficio de la sociedad. Finalmente, se busca el mejoramiento de la calidad de vida de las personas por medio de la implementacin de tecnologas e impartiendo conocimiento sobre modelos de negocios enfocados en la administracin, finanzas y comercio, estas herramientas permitirn a las personas obtener mejor manejo al momento de comercializar sus productos esto por consiguiente ayudara a mejorar sus ingresos econmicos estas herramientas no solo ayuda a las personas del sector rural sino tambin a los que quieren emprender.

Palabra clave: Vinculacin; instituciones de educacin superior; calidad de vida.

 

Abstract

This research is based on analyzing the connection made to the vulnerable populations of CONAGOPARE, the university plays a significant role in the construction of a society with better development opportunities, which constitutes a study base that allows optimizing its processes to achieve results optimal for the benefit of the same, it is necessary that the linking projects contribute to improve the quality of life of vulnerable sectors within the main contributions mention the design of plans and business models in the administrative, commercial, accounting, logistics and mobility for vulnerable parishes, this project has carried out a documentary review, design and validation (student, teacher and expert) of didactic proposals for the benefit of society. Finally, it seeks to improve the quality of life of people through the implementation of technologies and imparting knowledge about business models focused on administration, finance and commerce, these tools will allow people to obtain better management at the time of marketing. Their products will therefore help to improve their economic income. These tools not only help people in the rural sector but also those who want to start a business.

Keyword: Linking; higher education institutions; quality of life.

 

Resumo

A presente investigao se basa em analizar a vinculao realizada a las poblaciones vulnerables de CONAGOPARE, la universidad ejerce un rol significativo en la construccin de una sociedad con mejores oportunidades de desarrollo, la cual constituye uma base de estudio que permite otimizar sus procesos para alcanzar resultados ptimos en beneficio de la misma, es necesario that los proyectos de vinculacin contribuyan para mejorar la calidad de vida de los setores vulnerables dentro los principales aportes se menciona el diseo de planes y modelos de negocios en el area, comercial, contable, contable, y logstica y movilidad para las parroquias vulnerables, este proyecto se ha realizado una revisin documental, diseo y validacin (estudiantil, docente y de expertos) de propuestas didcticas en beneficio de la sociedad. Finalmente, se busca o mejoramiento de la qualidade de vida de las personas por medio de la implementacin de tecnologas e comunicando conocimiento sobre modelos de negocios enfocados en la administracin, finanzas y comercio, estas herramientas a las personas obtener mejor manejo al momento de comercial sus productos esto por consiguiente ayudara a mejorar sus ingresos econmicos estas herramientas no solo ayuda a las personas del setor rural sino tambin a los que quieren emprender.

Palavra chave: Vinculacin; instituciones de educacin superior; calidad de vida.

 

Introduccin

La produccin de conocimiento en las universidades, permite influir en los procesos sustantivos de la educacin superior debido a que permitir alcanzar resultados en la formacin acadmica de los futuros profesionales. De tal manera Carrizo (2004) expresa, la universidad, como institucin productora de conocimientos y formadora de opinin y tendencias, tiene una responsabilidad social incuestionable. Quizs su tarea prioritaria hoy deba ser pensarse a s misma, elucidando las condiciones en las que construye conocimiento, en las que forma profesionales, en las que concibe la condicin humana para conocer y actuar. La posicin estratgica propia de la Universidad en el seno de una sociedad la llama a responsabilidad, siempre

Al respecto, (Gibbons, Limoges, Nowotny, Schwartzman, Scott, y Trow, 1997) establecieron 2 modos de produccin del conocimiento, los cuales permiten mejorar los procesos de vinculacin en los estudiantes universitarios los cuales estn socialmente distribuidos en las personas y en los modos en que stas interactan en formas socialmente organizadas.

La vinculacin es uno de los ejes sustantivos que permite generar valor agregado a nuestros profesionales, para articular sus estudios en el aula con la parte profesional y asi brindar soluciones en el mbito administrativo, financiero, legal entre otros, la vida en el campo siempre ha sufrido de limitaciones y necesidades que se viven eternamente en cada hogar, as como tambin la falta de oportunidades econmicas (plazas de empleo y desarrollo sectorial) y el escaso acceso a la tecnologas limitan an ms el desarrollo de este sector, en el cual su poblacin es de las ms vulnerables del pas, es por ello y en base a las constantes vinculaciones con la sociedad que las diferentes facultades y carreras que componen la ESPOCH, se proyecta socialmente para intervenir en la solucin de los problemas de la comunidad, generando adicionalmente conocimientos prcticos y humanos en la formacin profesional.

El sector rural durante muchsimo tiempo fue relegado de actividades de desarrollo y ha tenido un largo camino para ser considerado tal como debe serlo y ha significado una lucha constante de sus poblaciones, hecho que ha cambiado hoy por hoy y gracias al trabajo coordinado interinstitucional se ha puesto en marcha diferentes acciones en beneficio de la localidad

 

Metodologa

El presente artculo tiene aspectos metodolgicos, a travs de una investigacin analtica documental bibliogrfico, de igual forma toma referencias de la experiencia de los investigadores por cuanto se plantea generar algunos anlisis crticos y reflexiones que permitan analizar como la educacin superior aporta con la vinculacin en beneficio de los sectores vulnerables de CONAGOPARE para mejorar la calidad de vida, se considera adems de tipo cualitativa, ya que se analizan los aspectos tericos de los factores que influyen para mejorar la calidad de vida de acuerdo al Plan Nacional del Buen Vivir

 

Desarrollo

Educacin Superior

Las instituciones de educacin superior deben articular sus funciones sustantivas: docencia, investigacin, vinculacin y gestin para poder trabajar en un objetivo comn, es por esto que dentro de las mallas curriculares contempla a la Vinculacin con la Sociedad como una de sus funciones sustantivas, la cual comprende acciones donde confluyen la pertinencia de cada carrera ya que, de esta forma se efectan actividades acadmicas externas, las cuales se convierten en el apoyo y soporte de la docencia y la investigacin. La transmisin del conocimiento se garantiza a la par de una formacin integral de la comunidad universitaria que propende a una sociedad ms humanista y reflexiva (Fresn, 2004), en otras palabras permite la transformacin social para que las partes interesadas acten en funcin de los objetivos sociales o colectivos Rodrguez (2012)

De acuerdo con, (Brito, Gordillo y Quezada ,2016) sostienen que la universidad antes del ao 2010: no respondan a un programa estructurado con objetivos definidos, debido a que surge el cuestionamiento, Qu es la Vinculacin con la Sociedad? Para (Brito, et al 2016, p.8) constituye:

El conjunto de procesos, instrumentos, tecnologas, comunicaciones, inversiones, programaciones, metodologas, normas y disposiciones que hacen posible la interaccin con las unidades acadmicas, ofertas acadmicas, actores, organizaciones e instituciones para organizar la investigacin y planificar el desarrollo territorial e institucional, articulado a los procesos de planificacin nacional, local y regional.

Con respecto a, (Gould Bei,1997) plantea que la vinculacin de las IES con la sociedad ha formado parte de la educacin superior por ms de un siglo, esto permitir promover la formacin de ciudadanos y profesionales competentes en su disciplina y responsables socialmente para responder a las mltiples exigencias y desafos del mundo actual, permeado por las nuevas y complejas relaciones entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el desarrollo (Arocena & Sutz, 2001), hacen de la educacin superior un proceso formativo trascendente.

De manera que en la actualidad, la vinculacin con la sociedad es una de las tres funciones sustantivas de la universidad (ngeles, 1992) menciona que desde el ao 2010, se ha convertido en ojo de mira de las transformaciones que comienzan a operar en todas las IES ecuatorianas. Esta afirmacin ayuda a comprender la relacin directa y recproca universidad - sociedad, como un proceso sustantivo de responsabilidad compartida que reafirma un principio bsico de la educacin superior: el vnculo entre la formacin acadmica de los estudiantes desde el punto de vista terico-prctico y su inclusin en el mercado laboral.

Por esta razn el proceso de Vinculacin con la Sociedad est ligado a las problemticas existentes en los sectores subyacentes a las IES. La organizacin universitaria propicia el acercamiento, la comunicacin y las relaciones entre las IES, las organizaciones e instituciones pblicas y privadas, y la sociedad en general; de ah que tiene el objetivo estratgico de visibilizar a la vinculacin con la sociedad como eje que articula la docencia y la investigacin mediante propuestas tericas y metodolgicas que surgen de la experiencia de la IES del pas (Aguirre & Moreno Toledano, 2013).

El principio de pertinencia consiste en que la educacin superior responda a las expectativas y necesidades de la sociedad () para ello las instituciones de educacin superior articularn su oferta docente, de investigacin y actividades de vinculacin con la sociedad, a la demanda acadmica, a las necesidades de desarrollo local, regional y nacional, a la innovacin y diversificacin de profesiones y grados acadmicos, a las tendencias del mercado ocupacional local, regional y nacional, a las tendencias demogrficas locales, provinciales y regionales; a la vinculacin con la estructura productiva actual y potencial de la provincia y la regin, y a las polticas nacionales de ciencia y tecnologa (LOES, 2010).

Al mismo tiempo constituyen una expresin concreta de cuanto han logrado las IES por concepto de vinculacin con el entorno socioeconmico y cultural, conocido tambin como, Tercera Misin, (DEste, Castro Martnez & Molas-Gallart, 2009) tercera en referencia a las otras dos misiones: docencia e investigacin.

No obstante, a lo dicho, un estudio realizado por la REUVIC para la elaboracin de su Plan de Desarrollo para el perodo (2017-2021), advierte que este proceso de vinculacin de las IES ha estado permeado por aspectos de orden interno

Como fortalezas se detectaron:

         La mayora de IES han incluido en su quehacer acadmico estrategias para materializar la Vinculacin con la Sociedad, a partir de la acreditacin institucional.

         Cuentan con una estructura bsica para implementar los procesos de Vinculacin con la Sociedad.

         En la aplicacin de la vinculacin con la sociedad los colaboradores ms entusiastas son los estudiantes.

El Ecuador a travs de la Ley Orgnica de Educacin Superior garantiza que la educacin en la Universidad tribute al Plan Nacional de Desarrollo, en cuyo objetivo 5 se plantea impulsar la productividad y competitividad para el crecimiento econmico sostenible de manera redistributiva y solidaria.

Para lograr los objetivos de incrementar la productividad, agregar valor, innovar y ser ms competitivo, se requiere investigacin e innovacin para la produccin, transferencia tecnolgica; vinculacin del sector educativo y acadmico con los procesos de desarrollo; pertinencia productiva y laboral de la oferta acadmica, junto con la profesionalizacin de la poblacin; mecanismos de proteccin de propiedad intelectual y de la inversin en mecanizacin, industrializacin e infraestructura productiva. Estas acciones van de la mano con la reactivacin de la industria nacional y de un potencial marco de alzas pblico-privadas. (PND, 2017) , solo as estaremos hablando de una vinculacin con la sociedad por excelencia por lo tanto, Piga (1981) menciona que se interrelaciona activamente la Universidad con la comunidad para transformar el mundo para crear otro mundo cuyos sistemas y estructuras socioeconmicas sean ms justos, ms dignos, y ms ticos.

 

Conagopare

Es una entidad asociativa nacional de los gobiernos autnomos descentralizados parroquiales rurales, siendo una entidad de derecho pblico, con persona jurdica capacidad contractual y encaminada a brindar asistencia tcnica que sus asociaciones lo requieren la misma que est sujeta a la normativa del sistema nacional de concentracin publica, sus procedimientos y su reglamentacin el cual ayudara para el mejoramiento de la calidad de poblacin de las parroquias rurales vulnerables que forman parte del CONAGOPARE Chimborazo.

El cual tambin tiene como propsito desarrollar estrategias a travs de la transferencia de conocimientos y tecnologas en las parroquias rurales vulnerables que forman parte del CONAGOPARE, para el mejoramiento y el buen manejo de estas. Con el fin de mejorar la calidad de vida de las familias de las parroquias rurales que pertenecen al CONAGOPARE identificados como sectores vulnerables mediante trasferencia de conocimiento.

El desarrollo la primera feria de emprendimiento productivos de los gobiernos parroquiales rurales de Chimborazo el cual fue desarrollado con mltiples objetivos que beneficien a los pequeos productores conjuntamente con el marco del proyecto de vinculacin. Esta feria fue desarrollada para que los pequeos emprendedores expongan sus conocimientos que realizan da en sus territorios y hagan conocer sobre los beneficios mostrando el esfuerzo y la lucha que realizada para que las personas obtengan productos de calidad y as mismo comercializar con otros representantes de la economa popular y solidaria.

Para la mejora de la economa realizaron una ejecucin en la cual las temticas que participaron en la primera feria fueron de las siguientes categoras: alimentos productos agrcolas y pecuarios, accesorios, gastronoma y turismo, bisutera y artculos para mujer, servicios, textiles, y confeccin, agroindustria, cultura y recreacin, tecnologa, cuero y calzado entre otras. CONAGOPARE es una entidad de derecho pblico el cual ayudara a desarrollar estrategias que permitan obtener mejor conocimiento a travs de capacitaciones para incentivar a los pequeos emprendedores de todas las categoras existentes en las parroquias rurales vulnerables que forman parte del CONAGOPARE Chimborazo el cual tambin brinda un apoyo para mejorar la calidad de vida de los emprendedores y mejorar la economa que la pandemia trajo consigo las factores que afecto tanto a la economa como a la salud de las personas puesto que por ese motivo muchas de las empresas pequeas han cerrado inmediatamente.

Alrededor de 87 emprendedores fueron los que realizaron la exposicin de sus productos en la feria organizada por las autoridades de la ESPOCH y CONAGOPARE del mismo que todas las personas estn agradecidas de haber brindado una oportunidad de continuar y tambin buscar las estrategias para mejorar la calidad de sus emprendimientos.

La primera feria evidencio un nmero aceptable de visitas en la cual permanecieron con el grato honor de dar a conocer todo lo relacionado a sus emprendimiento ya que para eso se llev a cabo gracias a CONAGOPARE y el marco de proyecto de vinculacin de la ESPOCH el cual nos permite hacer ms publicidad de cmo se elaborado y el esfuerzo que se realiza cada uno de los productos de distintas categoras, los participantes y los ciudadanos del lugar estn agradecidos y con ms satisfaccin de seguir emprendiendo nuevas estrategias para mejorar la estabilidad econmica. En cuanto a las autoridades de la ESPOCH y el CONAGOPARE estn satisfechos de haber realizado esa iniciativa de seguir fomentando y fortaleciendo a los pequeos productores y emprendedores.

El apoyo del CONAGOPARE Chimborazo en la logstica fue fundamental para el mejor desarrollo y la reactivacin econmica que necesitaban los pequeos emprendedores y esta feria se dio de forma positiva ya que han apoyado muchos emprendedores y todo ha surgido de forma positiva y como en forma general se consider que la feria produjo una reaccin positiva para la oferta y la demanda de muchos productos. (ESPOCH, 2019)

 

Conclusiones

La calidad de vida en una sociedad es un aspecto muy importante ya que permite un desarrollo personal y profesional ,a travs de esta investigacin podemos concluir que la CONAGOPARE busca el mejoramiento de estas por medio de la implementacin de tecnologas e impartiendo conocimiento sobre modelos de negocios enfocados en la administracin, finanzas y comercio, estas herramientas permitirn a las personas obtener mejor manejo al momento de comercializar sus productos esto por consiguiente ayudara a mejorar sus ingresos econmicos estas herramientas no solo ayuda a las personas del sector rural sino tambin a los que quieren emprender, la CONAGOPARE imparte varia tipo de informacin como uno de las ms importantes y que sirve como base es sobre el sistema de comercializacin de productos que responde a las estrategias de las grandes empresas monopolistas, pues estas empresas necesitan cada da ms productos, y se deja de lado a los pequeos y medianos productores, lo que se busca con esta investigacin es ayudar a destacar la produccin rural, los talentos de las personas y sus empresas, nuestro potencial en Chimborazo es enorme, no solo en agricultura, sino tambin en turismo y artesanas, esta es una combinacin cultural de alto valor que debe ser utilizada para crear nuevas oportunidades de empleo sostenible.

 

Referencias

1.         AGUIRRE, G., & MORENO TOLEDANO, L. (2013). La Vinculacin, objetivo fundamental para las instituciones de Educacin Superior. Actas de Diseo N. 15. Diseo en Palermo. VIII Encuentro Latinoamericano de Diseo. Buenos Aires

2.         NGELES, O. (1992). Consideracin en torno al concepto de extensin de la cultura y de los servicios. Revista de la Educacin Superior, 20(1).

3.         AROCENA, R., SUTZ, J. (2001). La Universidad Latinoamericana del Futuro. Tendencias - Escenarios - Alternativas. Mxico: Unin de Universidades de Amrica Latina.

4.         BRITO, Luis F., GORDILLO, Ivn y QUEZADA, Csar J. (2016): La vinculacin con la sociedad y la universidad pblica en el Ecuador, Revista Contribuciones a las Ciencias Sociales, (julio-septiembre 2016).

5.         CARRIZO, Luis (2004). Produccin de conocimiento y polticas pblicas. Desafos de la Universidad para la gobernanza democrtica. Reencuentro. Anlisis de Problemas Universitarios, (40), 1-15.

6.         DESTE, P., CASTRO MARTNEZ, E., & MOLAS-GALLART, J. (2009). Documento de base para un Manual de Indicadores de Vinculacin de la universidad con el entorno socioeconmico: un marco para la discusin. Buenos Aires: Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnologa y la Sociedad

7.         ESPOCH. (2019). ESPOCH Y CONAGOPARE presentan la 1era feria de emprendimientos productivos de los gobiernos parroquiales de Chimborazo.

8.         GOULD, G. (1997). Vinculacin universidad-sector productivo. Una reflexin sobre la planeacin y operacin de programas de vinculacin. Mxico: Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior-Universidad Autnoma de Baja California.

9.         LEY ORGNICA DE EDUCACIN SUPERIOR [LOES], (12 de octubre de 2010). Ttulo VI Pertinencia. Captulo 1. Art. 107 Del principio de pertinencia. Recuperado de http://aka-cdn.uce.edu.ec/ares/tmp/Elecciones/2%20LOES.pdf

10.     FRESN, Magdalena. (2004). La extensin universitaria y la Universidad Pblica. Reencuentro, nm. 39, abril, 2004, pp. 47-54. Mxico.

11.     PLAN NACIONAL DE PLANIFICACIN Y DESARROLLO, SENPLADES. (2017). Plan Nacional de desarrollo Toda una vida, Resolucin N0. CNP-003-2017. Quito, Ecuador

12.     PIGA, D. (1981). La extensin como comunicacin, en Notas sobre la conceptualizacin de la extensin universitaria. Cuadernos de Extensin Universitaria. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico

13.     RODRGUEZ, Milagros E. (2012). El papel de la Educacin Superior en la produccin del conocimiento en el clima cultural del presente. REIFOP, 15 (4). (Enlace web: http://www.aufop.com Consultada el 22 de febrero de 2019.

14.     GIBBONS, M., LIMOGES, C., NOWOTNY, H., SCHWARTZMAN, S., SCOTT, P., y TROW, M., (1997). The new production of knowledge. The dynamics of science and research in contemporary societies, 1st ed., Pomores-Corredos S.A., Barcelona, Spain.

 

 

 

2020 por los autores. Este artculo es de acceso abierto y distribuido segn los trminos y condiciones de la licencia Creative Commons Atribucin-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)

(https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)

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