El aprendizaje significativo como estrategia didáctica para la enseñanza – aprendizaje

Gabriela Rebeca Baque-Reyes, Gladys Isabel Portilla-Faican

Resumen


Los conocimientos adquiridos a lo largo de nuestras vidas constituyen parte fundamental del capital cultural con el que aportamos a la sociedad. Las tareas llevadas a cabo por los docentes son uno de los mayores retos para el desarrollo de un país, ya que una sociedad educada es una sociedad productiva. En este contexto, se relieva la importancia de la aplicación de enfoques pedagógicos que permitan la innovación en los procesos de enseñanza. El aprendizaje significativo se presenta como un enfoque para mejorar los aprendizajes. El estudio hace parte de un proyecto de investigación, en el que se estudia aprendizaje significativo y su aplicación a través de estrategia didáctica para innovar la enseñanza y mejorar los aprendizajes. En este trabajo se presenta un estudio bibliográfico documental de tipo descriptivo, en el que se destaca la importancia que tiene el aprendizaje significativo para alcanzar aprendizajes con sentido para los estudiantes, que permanezca y se renueve a través del tiempo. Estos aprendizajes se logran a través de estrategias didácticas innovadoras.


Palabras clave


Aprendizaje significativo; estrategias didácticas; conocimiento.

Texto completo:

PDF HTML XML

Referencias


Ausubel, D. (1983). Teoria del Aprendizaje significativo. Recuperado el 03 de Marzo de 2021, de Fascículos de CEIF - academia.edu: https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/36648472/Aprendizaje_significativo.pdf?1424043980=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DTEORIA_DEL_APRENDIZJE_SIGNIFICATIVO_TEOR.pdf&Expires=1615176480&Signature=AzBXaEQ-vwyZ6f-HgzGsTMF-QdMbhWElV7St5vY6hE

Ausubel Novak & Hanesian, H. (2001). Psicología educativa: un punto de vista cognitivo. Trillas: México: segunda edición de la Psicología educativa.

Ausubel, D. (1983). Psicología educativa; un punto de vista cognoscitivo. Mexico: F.: Trías.

Belando, M. (2017). Aprendizaje a lo largo de la vida. Revista Iberoamericana de Educación, vol. 75 [(2017), pp. 219-234] , https://rieoei.org/historico/documentos/rie75a11.pdf.

Bolivar, M. (2009). ¿CÓMO FOMENTAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Revista Digital para Profesionales de la Enseñanza , https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd5097.pdf.

Carneros, P. (2018). Aprendizaje significativo: dotando de significado a nuestros progresos. Psicologia y Mente , Universitat de Barcelona. Integrante de las asociaciones KREAR-T y CO-NEIX.

Contreras, F. (2017). El aprendizaje significativo y su relacióncon otras estrategias . Perú: Universidad Nacional del Centro del Perú.

Hernández, R. (2010). Metodología de la Investigación. Mexico: Editorial Mc Graw Hill.

Jimenez & Robles, F. (2016). Estrategias didácticas y su papel en los procesos de enseñanza y aprendizaje. EDUCATECONCIENCIA, ISSN: 2007-6347 , http://tecnocientifica.com.mx/educateconciencia/index.php/revistaeducate/article/view/218/341.

Latorre, M. (2017). Aprendizaje Significativo y Funcional. Lima / Perú: Universidad Champagnat.

Moreira, M. (2017). Aprendizaje significativo como un referente para la organización de la enseñanza. Archivos de Ciencias de la Educación, 11 (12), e29. En Memoria Académica , Disponible en: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8290/pr.8290.pdf.

Peralta, W. (2015). El docente frente a las estrategias de enseñanza aprendizaje. Revista Vinculando , https://vinculando.org/educacion/rol-del-docente-frente-las-recientes-estrategias-de-ensenanza-aprendizaje.html.

Sanfeliciano, A. (2019). Aprendizaje significativo, definicion y caracteristicas. La mente es maravilloza , https://lamenteesmaravillosa.com/aprendizaje-significativo-definicion-caracteristicas/.

Solano, N. (07 de Diciembre de 2011). Importancia del aprendizaje significativo. Recuperado el 05 de Marzo de 2021, de http://neisolano.blogspot.com/




DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v6i5.2632

Enlaces de Referencia

  • Por el momento, no existen enlaces de referencia
';





Polo del Conocimiento              

Revista Científico-Académica Multidisciplinaria

ISSN: 2550-682X

Casa Editora del Polo                                                 

Manta - Ecuador       

Dirección: Ciudadela El Palmar, II Etapa,  Manta - Manabí - Ecuador.

Código Postal: 130801

Teléfonos: 056051775/0991871420

Email: polodelconocimientorevista@gmail.com / director@polodelconocimiento.com

URL: https://www.polodelconocimiento.com/