Solucionario didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje de la estequiometria de las disoluciones

Freddy A. Pereira-Guanuche, Kennya S. Ruiz-Veintimilla, Kennya M. Pereira-Ruiz, Jorge M. Víllacis-Mosquera

Resumen


La química va más allá de las formulas y reacciones. Muchas de las cosas que ocurren a nuestro alrededor, tienen relación con ella. Recordemos que la química es una ciencia central y la estequiometria interviene en algún aspecto del mundo material, por lo que habrá siempre un interés, por el carácter fundamental de los materiales en cuestión. En el contenido se consideran los conceptos básicos que el estudiante debe saber sobre: Ecuaciones químicas (portadoras de información) acerca de reactivos y productos, Clases de reacciones químicas, Métodos de igualación de Ecuaciones químicas; estequiometria (medida) medidas y unidades, interpretación de ecuaciones estequiométricas, razón molar, relaciones entre moles, relaciones entre moles, relaciones entre moles y gramos, relaciones entre gramos, relaciones gramos a moles, reactivo limitante, reactivo en exceso, rendimiento teórico y rendimiento real, rendimiento y pureza; soluciones; soluciones  diluidas y soluciones concentradas, formas de expresar concentración, unidades físicas de concentración, unidades químicas de concentración, pesos equivalentes, normalidad, fracción molar, molalidad, disoluciones y titulación. En el sistema de ejercicios se consideró problemas comunes del medio, en que se aplicaron para su resolución términos y formulas practicadas en el primer módulo del diplomado que servirán para aprobar el conocimiento y desarrollar la habilidad del estudiante


Palabras clave


Química; ciencia; estequimetría; ecuaciones; estudiantes; ejercicios.

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Referencias


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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v2i7.246

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