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Pertinencia de la maestr�a en prevenci�n y acompa�amiento en conductas adictivas ������

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Relevance of the master's degree in prevention and accompaniment in addictive behaviors

 

Relev�ncia do mestrado em preven��o e acompanhamento de comportamentos aditivos

 

Andr�s Galarza-Schoenfeld ^I

� ��andresgalarzasch@hotmail.com

https://orcid.org/0000-0002-3093-7991

 

Erick Bojorque-Pazmi�o ^II

erickbojorquep@gmail.com

https://orcid.org/0000-0001-6179-5423

 

Diego Riofrio-Jaramillo ^III

driofrio@gmail.com

https://orcid.org/0000-0002-4931-6650

 

Correspondencia: andresgalarzasch@hotmail.com

 

Ciencias t�cnicas y aplicadas

Art�culo de investigaci�n

 

*Recibido: 13 de septiembre de 2020 *Aceptado: 09 de octubre de 2020 * Publicado: 06 de noviembre de 2020

 

        I.            Magister en Estudios Latinoamericanos Menci�n en Pol�tica y Cultura, Licenciado en Antropolog�a Aplicada, Docente de la Facultad de Trabajo Social, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manab�, Manta, Ecuador.

     II.            Diploma Superior en Educaci�n Universitaria por Competencias, Magister en Estudios del Arte, Arquitecto, Docente de la Facultad de Arquitectura, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manab�, Manta, Ecuador.

   III.            Doctor en Psicolog�a Educativa y Orientaci�n, Master Universitario en Prevenci�n en Drogodependencias y Otras Conductas Adictivas, Licenciado en Ciencias de la Educaci�n en la Especialidad de Psicolog�a Educativa y Orientaci�n Vocacional, Profesor de Segunda Educaci�n en la Especializaci�n de Psicolog�a Educativa y Orientaci�n Vocacional, Presidente de la Fundaci�n Instituto Prev�n, Quito, Ecuador.

Resumen

El presente trabajo indaga sobre la pertinencia del programa de maestr�a en prevenci�n y acompa�amiento en conductas adictivas. Se aplic� una encuesta dirigida a egresados de las �reas sociales de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manab�. El estudio revela la importancia de contar con profesionales formados en prevenci�n y acompa�amiento en conductas adictivas y la intenci�n de los egresados de formar parte del programa de postgrado.

Palabras claves: Prevenci�n; acompa�amiento; conductas adictivas; pertinencia.

 

Abstract

This paper investigates the relevance of the master's program in prevention and accompaniment in addictive behaviors. A survey was applied to graduates of the social areas of the Universidad Laica Eloy Alfaro de Manab�. The study reveals the importance of having professionals trained in prevention and accompaniment in addictive behaviors and the intention of the graduates to be part of the postgraduate program.

Keywords: Prevention; accompaniment; addictive behaviors; relevance.

 

Resumo

Este artigo investiga a relev�ncia do programa de mestrado na preven��o e acompanhamento de comportamentos aditivos. Foi aplicada uma survey a graduados das �reas sociais da Universidad Laica Eloy Alfaro de Manab�. O estudo revela a import�ncia de haver profissionais capacitados na preven��o e acompanhamento dos comportamentos aditivos e a inten��o dos egressos em fazerem a p�s-gradua��o.

Palavras-chave: Preven��o; acompanhamento; comportamentos viciantes; relev�ncia.

 

Introducci�n

La problematizaci�n sobre las conductas adictivas gano terreno en el �mbito pol�tico y acad�mico durante las �ltimas d�cadas, la proliferaci�n de ciertos h�bitos de consumo, la ludopat�a o el influjo progresivo de los dispositivos tecnol�gicos en la vida cotidiana reaniman el inter�s por las conductas adictivas desde una mirada acad�mica, estatal y societal.

Las conductas adictivas constituyen un serio problema social y gubernamental que implica que los gobiernos desarrollen programas y proyectos frente a este problema, muchas de estas acciones surgen de los tratados y recomendaciones de organismos internacionales a las naciones.� El Ecuador estuvo presente en la Conferencia de las Naciones Unidas para la adopci�n de un Protocolo sobre Sustancias Sicotr�picas que se celebr� en Viena del 11 de enero al 21 de febrero de 1971, suscribi�ndose el acta final junto a 71 pa�ses presentes. El art�culo 38 de dicho convenio sostiene �las partes prestar�n atenci�n especial a la prevenci�n del uso indebido de estupefacientes y a la pronta identificaci�n, tratamiento, educaci�n, postratamiento, rehabilitaci�n y readaptaci�n social de las personas afectadas, adoptar�n todas las medidas posibles al efecto y coordinar�n sus esfuerzos en ese sentido (1971). Este art�culo refiere al compromiso que deben asumir en los gobiernos signatarios del convenio, en el desarrollo de acciones espec�ficas destinadas a la prevenci�n y acompa�amiento de personas sin escatimar esfuerzos. A partir de este compromiso los gobiernos deben incluir en sus agendas pol�ticas acciones concretas en su lucha frente a las conductas adictivas, sus expresiones y caracter�sticas.

Posteriormente, en el mismo art�culo se expresa: �Las partes fomentar�n, en la medida de lo posible, la formaci�n de personal para el tratamiento, postratamiento, rehabilitaci�n y readaptaci�n social de quienes hagan uso indebido de estupefacientes� (1971). Esta secci�n refiere a la necesidad de fomentar la formaci�n profesional de especialistas destinados a enfrentar la problem�tica de las conductas adictivas, sus m�ltiples momentos y expresiones. Los gobiernos deber�n formar profesionales capaces de enfrentar las conductas adictivas en diferentes escenarios, especialmente en el �mbito social, comunitario, laboral, a partir de la identificaci�n, prevenci�n y acompa�amiento de situaciones de riesgo traducibles en conductas adictivas.

La Convenci�n de las Naciones Unidas contra el Tr�fico Il�cito de Estupefacientes y Sustancias Sicotr�picas de 1988, en su art�culo 14 establece medidas para erradicar el cultivo il�cito de plantas de las que se extraen estupefacientes y para eliminar la demanda il�cita de estupefacientes y sustancias sicotr�picas. El inciso cuarto sostiene:

Las Partes adoptar�n medidas adecuadas tendientes a eliminar o reducir la demanda il�cita de estupefacientes y sustancias sicotr�picas con miras a reducir el sufrimiento humano y acabar con los incentivos financieros del tr�fico il�cito. Estas medidas podr�n basarse, entre otras cosas, en las recomendaciones de las Naciones Unidas, los organismos especializados de las Naciones Unidas, tales como la Organizaci�n Mundial de la Salud, y otras organizaciones internacionales competentes, y en el Plan Amplio y Multidisciplinario aprobado por la Conferencia Internacional sobre el Uso Indebido y el Tr�fico Il�citos de Drogas celebrada en 1987, en la medida en que este se relacione con los esfuerzos de las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales y de entidades privadas en las esferas de la prevenci�n, del tratamiento y de la rehabilitaci�n. Las Partes podr�n concretar acuerdos o arreglos bilaterales o multilaterales tendientes a eliminar o reducir la demanda il�cita de estupefacientes y sustancias sicotr�picas. (1988)

Esta convenci�n invita a los Estados miembros a desarrollar medidas para eliminar o reducir la demanda de estupefacientes, por otro lado, recomienda seguir las recomendaciones de Organismos especializados en prevenci�n y acompa�amiento de conductas adictivas. En ese sentido, la articulaci�n entre organismos internacionales y acciones gubernamentales de tipo nacional se basa en la asesor�a que los organismos internacionales puedan brindar, cuyas recomendaciones deben integrar y operativizar los Estados miembro.

La legislaci�n nacional tambi�n promueve contenidos relacionados con la prevenci�n y acompa�amiento de conductas adictivas. La Constituci�n Pol�tica de la Rep�blica del Ecuador promulgada en el a�o 2008 por ejemplo, Art. 46.5. El Estado adoptar�, entre otras, las siguientes medidas que aseguren a las ni�as, ni�os y adolescentes: la Prevenci�n contra el uso de estupefacientes o psicotr�picos y el consumo de bebidas alcoh�licas y otras sustancias nocivas para su salud y desarrollo. El art�culo 363 sostiene, �el Estado ser� responsable de formular pol�ticas p�blicas que garanticen la promoci�n, prevenci�n, curaci�n, rehabilitaci�n y atenci�n integral en salud y fomentar pr�cticas saludables en los �mbitos familiar, laboral y comunitario�, mientras que el art�culo 364, comprende a las adicciones como un problema de salud p�blica, �Al Estado le corresponder� desarrollar programas coordinados de informaci�n, prevenci�n y control del consumo de alcohol, tabaco y sustancias estupefacientes y psicotr�picas; as� como ofrecer tratamiento y rehabilitaci�n a los consumidores ocasionales, habituales y problem�ticos�. En ese sentido, la Constituci�n de la Rep�blica del Ecuador expresa la importancia que adquiere el Estado en la lucha contra las conductas adictivas como un problema cuya soluci�n es multidimensional y requiere de m�ltiples estrategias, enfatiz�ndose, la prevenci�n, el acompa�amiento, la rehabilitaci�n y la generaci�n de entornos saludables y sensibles frente al problema de las conductas adictivas.

El art�culo 38 de la Ley Org�nica de Salud, sostiene que:

Es responsabilidad de la autoridad sanitaria nacional, en coordinaci�n con otros organismos competentes, adoptar medidas para evitar el consumo del tabaco y de bebidas alcoh�licas, en todas sus formas, as� como dotar a la poblaci�n de un ambiente saludable, para promover y apoyar el abandono de estos h�bitos perjudiciales para la salud humana, individual y colectiva. Los servicios de salud ejecutar�n acciones de atenci�n integral dirigidas a las personas afectadas por el consumo y exposici�n al humo del tabaco, el alcoholismo, o por el consumo nocivo de psicotr�picos, estupefacientes y otras substancias que generan dependencia, orientadas a su recuperaci�n, rehabilitaci�n y reinserci�n social (�)�. (2006)

Este art�culo enfatiza la necesidad de trabajar de manera articulada en la adopci�n de medidas contra el consumo problem�tico de sustancias y la promoci�n de h�bitos saludables en la colectividad, se sostiene el desarrollo de acciones integrales que permitan reducir los efectos perjudiciales que las conductas adictivas producen en el individuo.

La Ley Org�nica de Prevenci�n Integral del Fen�meno Socio Econ�mico de las Drogas y de Regulaci�n y Control del Uso de Sustancias Catalogadas Sujetas a Fiscalizaci�n en su art�culo 3 sostiene:

Decl�rense de inter�s nacional las pol�ticas p�blicas que se dicten para enfrentar el fen�meno socio econ�mico de las drogas, as� como los planes, programas, proyectos y actividades que adopten o ejecuten los organismos competentes, precautelando los derechos humanos y las libertades fundamentales, mediante la participaci�n social y la responsabilidad p�blica y privada, en procura del desarrollo humano, dentro del marco del buen vivir o Sumak Kawsay. Dichas pol�ticas se basar�n de manera prioritaria en evidencia cient�fica que permita la toma de decisiones y la atenci�n a grupos de atenci�n prioritaria�. (2015)

Este art�culo expresa la importancia nacional que adquiere la lucha contra las drogas en manera de planes, proyectos y actividades que fomenten el adecuado desarrollo humanos, sustent�ndose en evidencia cient�fica que permita priorizar la intervenci�n y respondiendo a las necesidades de los grupos de atenci�n prioritaria.

Posteriormente, en el art�culo. 17 De la misma Ley establece acciones para la prevenci�n del uso y consumo de drogas, �para precaver la relaci�n inicial con las drogas y disminuir su influencia, uso, demanda y riesgos asociados, ser� obligaci�n primordial del Estado dictar pol�ticas y ejecutar acciones inmediatas encaminadas a formar sujetos responsables de sus actos y fortalecer sus relaciones sociales, orientadas a su plena realizaci�n individual y colectiva�. Este art�culo hace referencia a la importancia de la prevenci�n como la mejor estrategia para mitigar los problemas asociados a las conductas adictivas (2015).

Con respecto a los Planes de desarrollo e instrumentos t�cnicos enfocados en la prevenci�n y acompa�amiento de las conductas adictivas, iniciaremos mencionando el �Plan Nacional de Desarrollo 2017-2021. Toda una vida�. El primer eje del Plan se titula �Derechos para todos durante toda la vida�, en el, se busca intervenir en la Prevenci�n y control del uso y consumo de drogas. La intervenci�n enfatiza la prevenci�n y promoci�n de la construcci�n de proyectos de vida basados en una educaci�n en valores a nivel integral, fomentando as� la toma de decisiones de manera consciente, corresponsable y aut�noma, y a su vez, impulsar la formaci�n cultural con actividades de recreaci�n, ocio y esparcimiento.

Finalmente, el �Plan Nacional de Prevenci�n Integral y Control del Fen�meno Socioecon�mico de las Drogas�(2017), el cual, busca revertir el �nfasis en el aspecto punitivo del consumo de drogas, generar una nueva concepci�n de pol�ticas sobre drogas, permite y dispone la integraci�n y articulaci�n de la institucionalidad del Estado con la sociedad civil para el desarrollo de actividades de prevenci�n integral al uso y consumo de drogas, liderado por la Secretar�a T�cnica de Prevenci�n Integral de Drogas, en diferentes �mbitos tales como Salud, educaci�n secundaria y superior, laboral, cultural, recreativo y deportivo, comunitario y familiar, entre otros.� Este plan, adem�s busca brindar atenci�n tanto a los casos nuevos a trav�s de intervenciones preventivas, as� como a los casos existentes de consumo problem�tico.

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Antecedentes o estado del arte

La importancia de la identificaci�n temprana de conductas de riesgo que pueden devenir en conductas adictivas es muy importante para disminuir los nocivos efectos que estas conductas tienen sobre la persona. Por lo que es importante tomar acciones para prevenir estas conductas, �un programa preventivo es un conjunto de actuaciones con el objetivo espec�fico de impedir, o retrasar, la aparici�n del problema al que se dirige dicho programa preventivo, que en el caso de las drogas es impedir, o retrasar, la aparici�n de conductas de consumo y abuso de las distintas drogas�. (Beco�a, 1995 citado en Beco�a Iglesias, 2002, p�g. 22).

Seg�n (Dom�nguez) �El objetivo general de la prevenci�n es mucho m�s amplio: es el desarrollo saludable y seguro de los ni�os y j�venes para que aprovechen sus capacidades y potencial y se conviertan en miembros que aporten a sus comunidades y sociedad� (2013, p�g. 7). Es decir, la importancia radica en su relaci�n con el desarrollo humano sostenible, en la construcci�n de h�bitos y estilos de vida saludables y en garantizar adecuadas condiciones de vida. Seg�n (Dom�nguez) �No deber�a, por lo tanto, ser una sorpresa que la prevenci�n y las pol�ticas para evitar o retrasar el consumo de drogas tambi�n eviten otras conductas de riesgo� (2013, p�g. 7), al referirse al hecho de que la prevenci�n erradica adem�s la propensi�n de las personas a desarrollar patrones conductuales que resultan perjudiciales para s� mismo y para la sociedad en general.

La prevenci�n en ese sentido, constituye una de las mejores estrategias para minimizar el impacto de las conductas de riesgo, seg�n (Beco�a Iglesias) �la prevenci�n del consumo de drogas se ve como una de las mejores alternativas para que este problema, ya grave por s�, no se haga incontrolable y se le pueda hacer frente� (2002, p�g. 19). Las evaluaciones sobre la prevenci�n como el mecanismo id�neo en la disminuci�n de conductas adictivas producen resultados alentadores, �la comprobaci�n de la utilidad y eficacia de la prevenci�n se ha visto facilitado con la dedicaci�n de mayor cantidad de medios a la misma, as� como un incremento de su respetabilidad tanto en el campo cient�fico, como en el administrativo o pol�tico y en el social. (Beco�a Iglesias, 2002, p�g. 121)

Otra estrategia importante alrededor de la lucha contra las conductas adictivas es el acompa�amiento, la cual implica generar condiciones para que la persona logre modificar su comportamiento con base en el esfuerzo y la empat�a gracias a la ayuda profesional. �El acompa�amiento es una forma de trabajar con recursos, m�todos y t�cnicas diversas para facilitar el desarrollo personal, la maduraci�n social y la autonom�a de las personas partiendo de la consideraci�n de la persona como un sujeto activo, como protagonista de su propio proceso de incorporaci�n�. (Arellano, 2012, p�g. 18)�

Es importante la actitud del paciente en su propia recuperaci�n, pero el acompa�amiento profesional es indispensable.� Seg�n (Arellano) �el acompa�amiento es una forma de entender la relaci�n social y educativa entre el profesional y la persona atendida. La protagonista es la persona, pero el profesional est� a su lado para apoyarla� (2012, p�g. 57). As�, el v�nculo que se genera entre el profesional y el paciente constituye una experiencia significativa de aprendizaje que permite al paciente reinsertarse en la sociedad bajo la tutor�a profesional.

Por otro lado, prevenci�n y acompa�amiento de las conductas de riesgo, requieren de una mirada profesional especializada basada en fundamentaci�n cient�fica. Para (Beco�a Iglesias) �hay toda una serie de hechos bien asentados en el campo de la prevenci�n de las drogodependencias que� permiten al t�cnico saber qu� hacer y al gestor o administrador poder evaluar aquello que se debe hacer y c�mo hacerlo bien� (2002, p�g. 155). Es decir, es el criterio experto con base en la fundamentaci�n cient�fica y en el procedimiento adecuado quien decide que acciones deben desarrollarse para solucionar la problem�tica de las conductas adictivas.

Interesantemente, el problema de las conductas adictivas requiere una mirada multidisciplinaria, la llamada ciencia de la prevenci�n apunta en esa direcci�n, �como una nueva disciplina cient�fica que se nutre de las aportaciones de distintas ciencias, como lo exige un tema tan complejo y multifac�tico como es el del consumo de drogas� (Beco�a Iglesias, 2002, p�g. 66). Este novedoso campo de investigaci�n e intervenci�n social demanda profesionales con una s�lida preparaci�n acad�mica y cient�fica:

El t�cnico precisa conocer toda una serie de conceptos que se relacionan con su campo de estudio. Estos deben ir desde lo que son las distintas sustancias, los efectos que las mismas producen en el individuo, los factores relacionados con el consumo, qu� explica el que se consuma o se deje de consumir, qu� es la prevenci�n, c�mo se puede hacer prevenci�n de �������� drogodependencias, qu� es un programa preventivo, tipos de programas preventivos, c�mo podemos evaluar nuestro trabajo, etc. (Beco�a Iglesias, 2002, p�g. 89)

La importancia de la formaci�n te�rica cient�fica, permite identificar las mejores estrategias para enfrentar las conductas adictivas, sus causas y manifestaciones.� Seg�n (Beco�a Iglesias) �Realizar la prevenci�n basada en una adecuada teor�a o modelo nos permite poder manejar y cambiar los factores que facilitan el consumo y potenciar los que facilitan el no consumo� (2002, p�g. 159). La utilizaci�n de fundamentos cient�ficos en la intervenci�n en conductas adictivas permite generar resultados deseados y optimizar recursos.

Finalmente, la prevenci�n y el abordaje de las drogas tiene un efecto positivo en la convivencia ciudadana y el desarrollo de las sociedades, las experiencias en las cuales la comunidad interviene en la lucha contra las conductas adictivas tienen un efecto multiplicador sobre el control y sensibilizaci�n de ciertas pr�cticas consideradas riesgosas.� Seg�n �l (Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas, 2004), �los programas basados en la comunidad generalmente tambi�n incluyen el desarrollo de pol�ticas o el cumplimiento de las regulaciones, esfuerzos de los medios de comunicaci�n masiva, y programas para crear conciencia en toda la comunidad� (2004, p�g. 20).

Por ejemplo,� seg�n �l (Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas)� �Las investigaciones han mostrado que los programas que llegan a los j�venes a trav�s de diversos ambientes pueden impactar fuertemente las normas comunitarias� (2012, p�g. 20). La importancia de la vinculaci�n comunitaria en la lucha contra las conductas adictivas y el dise�o de propuestas de prevenci�n focalizadas en los diferentes �mbitos de la vida colectiva, ya sea laboral, educativa, familiar, entre otras, tendr� un efecto multiplicador sobre la pertinencia de desarrollar programas de prevenci�n y acompa�amiento en conductas de riesgo, gestionados bajo la experticia profesional de cient�ficos capacitados en conductas de riesgo.

 

Materiales y M�todos

Dise�o Metodol�gico

La metodolog�a propuesta para definir la necesidad de la pertinencia de una maestr�a en Prevenci�n y acompa�amiento en conductas adictivas es de tipo cuantitativo, la aplicaci�n de encuestas dirigidas a profesionales en la rama de las ciencias sociales reflejar� su nivel de conocimiento sobre el uso pr�ctico de los fundamentos de la intervenci�n y la necesidad de formaci�n profesional en el �rea para contribuir a un mejor desempe�o en los escenarios laborales. El an�lisis posterior a la obtenci�n de datos relaciona las variables planteadas para corroborar la hip�tesis definida.

Participantes de la investigaci�n

La presente investigaci�n se aplic� sobre profesionales del �rea de ciencias Sociales graduados en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manab�. En la provincia de Manab� la poblaci�n con t�tulo de tercer nivel en el �rea asciende a 3.086, se consider� una muestra de 150 personas profesionales provenientes de las carreras de Trabajo Social, Psicolog�a Cl�nica, Educaci�n, entre otras.

T�cnicas empleadas

Se aplico una encuesta con 33 preguntas que indagan sobre el objeto de investigaci�n propuesto. Las preguntas planteadas en la encuesta permiten relacionar las variables que dan sustento a la hip�tesis de este estudio, las respuestas se expresan de forma num�rica y sobre esa base se produce la interpretaci�n y an�lisis de resultados.

An�lisis estad�stico

Se procesaron los resultados de las 33 preguntas planteadas, se elaboraron tablas expositivas de resultados expresados en forma num�rica porcentual sobre los cuales se produce el an�lisis pertinente, resaltando la importancia de esos resultados en el prop�sito de la investigaci�n.

 

 

Resultados

 

Tabla 1: �Las instituciones encargadas del acompa�amiento en conductas adictivas deber�an contar con investigaci�n especializada en el �rea?

Respuesta	Frecuencia	Porcentaje
Si	143	95,00%
No	3	2,00%
Sin Responder	4	3,00%
Total	150	100%

 

 

 

 

 

 

 

Interpretaci�n:

Los resultados describen que el 95% de los profesionales encuestados, expresan que las instituciones encargadas del acompa�amiento en conductas de adictivas si deber�an contar con investigaci�n especializada en el �rea, por el contrario, el 2% de esa poblaci�n total indican que no consideran relevante tal afirmaci�n. Por �ltimo, el 3% restante no respondi� al argumento descrito.

 

Tabla 2: �Siendo usted un profesional en ciencias sociales desear�a participar en una maestr�a en prevenci�n y tratamiento de conductas adictivas?

Respuesta	Frecuencia	Porcentaje
Si	128	85,00%
No	19	13,00%
Sin Responder	3	2,00%
Total	150	100%

 

 

 

 

 

 

 

Interpretaci�n:���������

De acuerdo a los resultados obtenidos se observa que el 85% de los profesionales si desear�an participar en una maestr�a en prevenci�n y tratamiento de conductas adictivas. Por otro lado, un 13% indica que no est� interesado y el 2% restante no respondi� a la interrogante.

 

Tabla 3: �Emplear�a usted personal con cuarto nivel cuya preparaci�n sea en prevenci�n y acompa�amiento de conductas adictivas?

Respuesta	Frecuencia	Porcentaje
Si	133	89,00%
No	13	9,00%
Sin Responder	4	3,00%
Total	150	100%

 

 

 

 

 

 

 

Interpretaci�n:

Los resultados de la encuesta proyectan que el 89% de los encuestados si emplear�an personal con cuarto nivel cuya preparaci�n sea en prevenci�n y acompa�amiento de conductas adictivas, por lo contrario, el 9% de los encuestados indican que no lo har�an. Finalmente, el 3% restante no respondi� a la pregunta.

Adicionalmente se indago sobre la de contar con especialistas en el �rea de prevenci�n y acompa�amiento en conductas adictivas, obteni�ndose los siguientes resultados. El 98% de los encuestados testifica que es necesaria la formaci�n de profesionales especialistas en identificaci�n de conductas adictiva. As�:� el 98% afirman que, si es necesaria la formaci�n de profesionales especialistas en prevenci�n de conductas adictivas.

Sobre la utilidad de la investigaci�n en el �rea de las conductas adictivas las encuestas revelaron los siguientes datos:

El 98.67% testifica que si es necesaria la investigaci�n social para identificar conductas adictivas, el 98.67% de los encuestados afirman que son necesarios profesionales que investiguen c�mo prevenir problemas de conducta adictivas, un 96% de los encuestados consideran necesaria la investigaci�n social para prevenir conductas adictivas, el 97% de los encuestados si consideran que la investigaci�n social permite una mejor prevenci�n de las conductas adictivas, el 95% de los profesionales si consideran necesaria la investigaci�n social para acompa�ar conductas adictivas.

Con respecto a los escenarios de intervenci�n del profesional en prevenci�n y acompa�amiento en conductas adictivas, el 92% aseguran que un profesional formado puede prevenir una conducta adictiva mientras que el 91% de los encuestados refieren que un profesional formado debe acompa�ar una conducta adictiva. Por otro lado, el 98% de los encuestados manifiestan que un profesional si deber�a dirigir instituciones encargadas de identificar conductas adictivas, el 94.67% considera pertinente que un profesional si deber�a dirigir instituciones encargadas de prevenir conductas adictivas y el 95% de la poblaci�n encuestada se�ala que un profesional deber�a dirigir instituciones encargadas de acompa�ar conductas adictivas. Finalmente, el 95% indica que si son necesarios profesionales que investiguen sobre acompa�amiento en conductas adictivas y el 99% est�n de acuerdo con que las instituciones encargadas de la prevenci�n de conductas adictivas deber�an contar con investigaci�n especializada en el �rea.

Para finalizar, se indago sobre el beneficio social y comunitario de contar con un programa de postgrado en prevenci�n y acompa�amiento en conductas adictivas. Obteni�ndose los siguientes resultados: El 97.33% mencionan que la sociedad si se beneficiar�a de profesionales especialistas en conductas adictivas, el 96.67% testifica que si mejorar� la calidad de vida de las personas mediante la investigaci�n sobre identificaci�n de conductas adictivas, el 98.67% de los encuestados afirman que la sociedad si se beneficiar�a con profesionales especializados en prevenci�n de conductas adictivas, el 94% de los profesionales consideran que, efectivamente la sociedad se beneficiar�a con profesionales especialistas en acompa�amiento en conductas adictivas y el 96.67% de los encuestados afirman que la investigaci�n social permite una mejor identificaci�n de las conductas adictivas

 

Conclusiones y recomendaciones

Con base en los resultados obtenidos pudimos determinar la importancia de contar formaci�n profesional de cuarto nivel en el �rea de Prevenci�n y Acompa�amiento en conductas adictivas. Actualmente, no existe un programa de postgrado de estas caracter�sticas en el Ecuador. En la provincia de Manab�, los profesionales con t�tulo de postgrado af�n a las ciencias sociales alcanzan un n�mero de 128, con t�tulo de tercer nivel la cifra alcanza a 3086, considerando adem�s que no existen muchas ofertas de profesionalizaci�n de cuarto nivel en el �rea social en la provincia de Manab�.

Por otro lado, se recalca la importancia del desarrollo de investigaci�n e intervenci�n profesional para solucionar problemas derivados de las conductas adictivas en el contexto ecuatoriano.

Es evidente la necesidad de contar con profesionales en esta �rea en los diferentes escenarios laborales, debido a la ausencia de perfiles profesionales que puedan implementar acciones institucionales frente a la problem�tica de las conductas adictivas.

Finalmente, existe un inter�s significativo por parte de los posibles maestrantes sobre continuar un estudio de postgrado en Prevenci�n y acompa�amiento en conductas adictivas y la gran mayor�a sostiene tener capacidad de pago para desarrollar el programa si la maestr�a tiene un costo razonable. ��

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Referencias

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2.      Asamblea Constituyente (2008). Constituci�n de la Rep�blica del Ecuador. En https://www.oas.org/juridico/pdfs/mesicic4_ecu_const.pdf

3.      Beco�a Iglesias, E. (2002). Bases Cient�ficas de la Prevenci�n de Drodependencias. Madrid, Espa�a: Imprenta Nacional del Bolet�n Oficial del Estado.

4.      Congreso Nacional (2006). Ley Org�nica de salud. En https://www.salud.gob.ec/wp-content/uploads/2017/03/LEY-ORG%C3%81NICA-DE-SALUD4.pdf

5.      Dom�nguez, B. (2013). EST�NDARES INTERNACIONALES DE LA PREVENCI�N DEL USO DE DROGAS. Ciudad de M�xico.

6.      Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas. (2004). C�mo Prevenir el Uso de Drogas en los Ni�os y los Adolescentes. Estados Unidos.

7.      La Asociaci�n Espa�ola de Coaching. (2018). EL COACHING. Obtenido de asescoaching.org: http://www.asescoaching.org/el-coaching/

8.      Ley Org�nica de Prevenci�n Integral del Fen�meno Socio Econ�mico de las Drogas y de Regulaci�n y Control del Uso de Sustancias Catalogadas Sujetas a Fiscalizaci�n (2015). En https://www.cfn.fin.ec/wp-content/uploads/2018/11/Ley-Organica-de-Prevencion-Integral-del-Fenomeno-Socio-Economico-de-las-Drogas.pdf

9.      Organizaci�n de las Naciones Unidas (1971). Convenio sobre sustancias sicotr�picas. En https://www.incb.org/documents/Psychotropics/conventions/convention_1971_es.pdf

10.  Organizaci�n de las Naciones Unidas (1988). Convenci�n de las Naciones Unidas contra el tr�fico il�cito de estupefacientes y sustancias sicotr�picas. En https://www.unodc.org/pdf/convention_1988_es.pdf

11.  Secretar�a T�cnica de Prevenci�n Integral de Drogas (2017). Plan Nacional de Prevenci�n Integral y Control del Fen�meno Socio Econ�mico de las Drogas 2017 - 2021 http://www.cicad.oas.org/Fortalecimiento_Institucional/planesNacionales/Ecuador_Plan_Nacional_de_Prevencion_Integral_y_Control_del_Fen%C3%B3meno_Socio_Econ%C3%B3mico_de_las_Drogas_2017_2021.pdf

12.  SENPLADES (2017), Plan Nacional de Desarrollo 2017 � 2021 Toda una Vida, en https://www.planificacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2017/10/PNBV-26-OCT-FINAL_0K.compressed1.pdf

 

 

 

 

 

 

 

 

 

�2020 por los autores. Este art�culo es de acceso abierto y distribuido seg�n los t�rminos y condiciones de la licencia Creative Commons Atribuci�n-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/).