La cultura artística como parte del perfil del docente de la Facultad Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil y propuesta de un conjunto de talleres de incentivación y desarrollo de las actividades artísticas

Juan C. Loaiza-Mina, Roberto A. Loayza-Mina, Lucrecia de las M. Benítes-Mora, Johnson Y. Ching-Chiy

Resumen


En el presente proyecto se busca en analizar acerca de la cultura artística que se incluye en el proceso enseñanza aprendizaje del docente  en  la  Universidad  de  Guayaquil.  En este documento se presentan los aspectos más relevantes  en  relación de la aplicación de la cultura artística, en el  marco  teórico se encuentran  los  aportes  de  investigadores   en  cultura  artística  como  parte  del  perfil  en  docencia  superior, el objetivo básicamente  es  contribuir  con  el  mejoramiento  de  la  calidad  educativa  de  la  Universidad   de  Guayaquil,  en  donde  se  incluya  la  cultura  artística.  En la metodología aplicada es  la  investiga  descriptiva    modalidad  de  proyecto  factible,  así  como  también  se  considera  la  aplicación  de  una  investigación  de  campo.  El  presente  trabajo  de  grado  tiene  3  variables  la  cultura  artística  como  parte  del  perfil  del  docente,  incentivación  y  desarrollo  de  las  actividades  artísticas  al Docente  en la facultad de Comunicación  Social  en  la  Universidad  de  Guayaquil. 


Palabras clave


Arte – Andragogía – Cultura Artística – Taller de Capacitación.

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Referencias


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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v2i6.159

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