Mystorybook como recurso digital innovador en la enseñanza de lengua y literatura en educación básica

Yenny Vargas Salazar, Verónica Avilez Chilán, Rosa Carrera Vargas, Daniela Agila Hidalgo

Resumen


Este documento trata sobre la revisión de MyStoryBook como herramienta pedagógica en la enseñanza de lengua y literatura en la educación básica, esta revisión argumenta que los recursos digitales, y específicamente las herramientas de contenido interactivo, responden a las necesidades educativas del siglo XXI. Estas necesidades se centran en la enseñanza de la comunicación, el pensamiento crítico y la creatividad. Una serie de casos de investigación demuestran que la flexibilidad en la organización de recursos que ofrece a través de la integración de texto, imagen, audio y video facilita en gran medida el aprendizaje activo y la producción de contenido por parte de los estudiantes. El cambio en el rol del estudiante de receptor pasivo a creador de contenido transforma al aprendiz en un autor auto-regulado, lo que a su vez representa un drástico impulso motivacional y mejora el aprendizaje significativo. La colaboración en grupos mejora el desarrollo y el aprendizaje de habilidades sociales y comunicativas. Es importante enfatizar la falta de tecnologías adecuadas, la inadecuada formación de los docentes en relación con la integración de tecnologías y la brecha digital. Se considera que la planificación pedagógica, la formación continua, inclusiva, así como la atención a la diversidad garantizando inclusión equitativa, debe acompañarse de una tecnología educativa. Por esto, MyStoryBook es una herramienta versátil que facilita el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje de lengua y literatura en la educación básica, así como también, innovadora en su uso, siempre que se dé a partir de una integración equitativa, contextualizada y crítica. 


Palabras clave


MyStoryBook; lengua y literatura; estrategia pedagógica; aprendizaje activo; innovación educativa.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v10i9.10474

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