Problemáticas familiares en estudiantes adolescentes y su influencia en el rendimiento escolar

Resumen

La adolescencia constituye una etapa decisiva en la que el entorno familiar influye de manera directa en el desarrollo personal y académico de los estudiantes. Los problemas familiares, como conflictos, violencia, dificultades económicas y mala comunicación, afectan negativamente la motivación, asistencia y rendimiento escolar de los adolescentes. El objetivo de este estudio fue analizar cómo las problemáticas familiares influyen en el rendimiento escolar de los adolescentes, identificando tanto los factores de riesgo como los protectores. La investigación adoptó un enfoque mixto con diseño descriptivo–correlacional, combinando técnicas cuantitativas y cualitativas. Se aplicaron encuestas estructuradas a estudiantes y padres de familia, entrevistas a docentes y orientadores, fichas de registro académico y grupos focales. La población estuvo compuesta por adolescentes de entre 12 y 17 años pertenecientes a una institución educativa, de los cuales se seleccionó una muestra de 240 participantes por conveniencia. Los hallazgos mostraron que el 36 % de los estudiantes reportó violencia doméstica y un nivel moderado de conflicto familiar. El análisis estadístico reveló correlaciones significativas: los conflictos y la violencia se asociaron negativamente con las calificaciones y positivamente con el ausentismo y la indisciplina, mientras que la comunicación y el apoyo parental se constituyeron en factores protectores. Además, los adolescentes de familias nucleares obtuvieron promedios más altos que aquellos de familias monoparentales o reconstituidas. En conclusión, las problemáticas familiares impactan de manera significativa en el rendimiento escolar de los adolescentes, por lo que se requiere fortalecer la comunicación y el acompañamiento desde la familia y la escuela.