Detalles de autor/a

Jácome-León, Sheyla Marjorie, Universidad del Pacífico, Guayaquil,, Ecuador

  • Vol 7, No 5 (2022): MAYO 2022 - Artículos Científicos
    Importa la Experticia del Alumno al Diseñar Multimedia Emocional para Alumnos de Matemáticas de la Escuela Primaria. Un Estudio de Replicación de Chiu et al., (2020)
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  • Vol 7, No 5 (2022): MAYO 2022 - Artículos Científicos
    Soporte de Aprendizaje Autorregulado en Videos de Aprendizaje Invertidos Mejora los Resultados de Aprendizaje (Van Alten et al., 2020)
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  • Vol 7, No 6 (2022): JUNIO 2022 - Artículos Científicos
    Autorregulación docente: examen de un constructo multidimensional. Estudio de Replicación de Yesim Capa-Aydin, Semra Sungur y Esen Uzuntiryaki (2009)
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