La enseñanza de la Química ha enfrentado históricamente desafíos en la comprensión y retención de conceptos, lo que ha llevado a la exploración de métodos educativos innovadores y el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). La introducción de metodologías de aprendizaje ha demostrado mejorar significativamente la comprensión de los estudiantes, promoviendo habilidades críticas y colaborativas. Estos enfoques, respaldados por el uso de herramientas tecnológicas como simulaciones virtuales y software de modelado molecular, han ampliado las oportunidades de aprendizaje y aumentado la motivación de los estudiantes. Además, las herramientas de evaluación en línea han revolucionado la forma en que se evalúa el conocimiento de los estudiantes, proporcionando retroalimentación inmediata y fomentando un compromiso más activo. Este estudio tiene como objetivo innovar en la enseñanza de la Química para mejorar la comprensión y el rendimiento académico, identificando y explorando metodologías y tecnologías que contribuyan a una educación más efectiva. Estos enfoques no solo mejoran el rendimiento académico, sino que también desarrollan habilidades críticas y colaborativas, sugiriendo que es esencial continuar explorando y refinando estas metodologías para maximizar su efectividad y asegurar una educación Química de calidad en el futuro.