Introducción: La vacunación es una de las intervenciones de salud pública efectiva para la prevención de enfermedades infecciosas; con la implementación de los esquemas de vacunación se la logrado la erradicación y control de enfermedades prevalentes en la infancia. Objetivo: Determinar el conocimiento sobre el esquema de vacunación temprano y tardío de los Internos de Enfermería de una Institución Publica de Educación Superior, Provincia de El Oro, Ecuador. Metodología: El estudio de enfoque cuantitativo, no experimental y de cohorte transversal. La muestra estuvo conformada por 221 Internos de Enfermeria de la Universidad Técnica de Machala. Resultados: El 61,7% corresponden al grupo de edad 20 -24 años; el 71,62 pertenece al sexo femenino; El 69,4% reconoce a la vacuna como compuesto biológico que brinda inmunidad ante ciertas enfermedades; los eventos supuestamente atribuibles a la vacunación el 50,9% valora  como la manifestación clínica que se produce tras la inmunización; el 81,1% considera al eritema en la zona como efecto post vacunal de la BCG; la contraindicación para la administración de la vacuna es  la fiebre >38°C; 46,8% varicela esta contraindicado en inmunodeficiencia; la cadena de frio debe permanecer a temperatura de +2°C a +8°C; la vacuna BCG debe administrársele inmediatamente; las vacunas multidosis a nivel extramural se descartan; la influenza pediátrica, OPV, dT tiene duración de cuatro meses. Conclusión: Existen brechas en el conocimiento y la práctica entre los profesionales de la salud, incluidos los internos de enfermería comprometiendo la efectividad de los programas de vacunación.