Introducción: el proceso de selección de talentos deportivos durante los últimos años ha tenido una gran aceptación por parte de entes deportivos debido a la necesidad de seleccionar y captar de manera adecuada a las futuras promesas deportivas, de esta manera es clave la realización de la masificación deportiva dentro de los Unidades Educativas y específicamente en las horas de Educación Física Objetivo: identificar y apoyar a los estudiantes con habilidades sobresalientes en diversas disciplinas deportivas. Métodos: esta investigación fue de tipo no experimental, con un enfoque cuantitativo, alcance descriptivo,  y un corte transversal, para su fin a travez de la obtención de datos por medio del Instrumento a emplear como es la bateria de test de FEDENADOR (2013)  a los 202 estudiantes de edades  entre 6 a 15 años  de la Unidad Educativa Julio María Matovelle esto pemitió recolectar datos y cuantificar las variables de estudio, que perimitieron describir la realidad de situaciones del grupo, asi mismo con la ejecución de estadígrafos descriptivos se obtuvo la M, DS, MIN y MAX de los distintos evaluados,  con el análisis de los datos obtenidos se toma a consideración diversos criterios de la batería de test FEDENADOR para identificar y orientar a los individuos hacia un deporte determinado según sus particularidades pudiendo llegar a ser posibles talentos deportivos. Resultados: se evidencio las características del grupo de estudio y se les remite a las disciplinas deportivas como son de combate: lucha olímpica, judo, taekwondo, así como también a los deportes de tiempo y marca como: atletismo, natación y deportes colectivos como el fútbol, voleibol, baloncesto todos estos evaluados en base a medidas antropométricas y pruebas físicas.