El objetivo de la presente investigación, fue analizar los resultados de la ejecución del test de abdominales en 30 segundos como parte de un diagnóstico de la actividad física. Para ello, se consideró una investigación descriptiva y de campo, donde la muestra fue intencional y estuvo conformada por 581 estudiantes varones con edad media de 20 años, que asisten a la asignatura de Educación Física dictada en las diferentes facultades de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Se utilizó la técnica de la observación y mediante una ficha, se registraron los datos de la ejecución del test, los cuales fueron analizados estadísticamente a fin de ser agrupados por cuartiles, que a su vez fueron relacionados con equivalencias enmarcadas en una escala de Likert. Las frecuencias de las equivalencias fueron cuantificadas en una hoja de cálculo de Microsoft Excel y mediante tablas y gráficos fueron analizadas e interpretadas; de lo cual, se pudo concluir que la mayoría de los estudiantes con un 55% alcanzaron una ejecución de resistencia abdominal de entre Excelente y Bueno; mientras que la minoría alcanzó el 28%, por lo que requieren un plan intervención a fin de que incida prospectivamente en mejorar su actividad física.