Desafíos y Oportunidades de la Innovación de las IES Manabitas

Amado Antonio Mendoza Briones, Oscar Xavier Calderón Zamora, Alexa María Cedeño Macías, Carlos Vélez Chávez, Ana del Rocío García Loor, Rodrigo Paúl Cevallos Enríquez

Resumen


La innovación en las Instituciones de Educación Superior (IES) de Manabí, Ecuador, enfrenta múltiples desafíos, incluyendo limitaciones financieras, brechas tecnológicas y resistencia al cambio organizacional. Sin embargo, estas instituciones también tienen oportunidades significativas para transformarse mediante la adopción de tecnologías emergentes, la modernización de la gestión educativa y la internacionalización de sus programas. A través de una revisión documental y entrevistas con actores clave del sector educativo, este estudio analiza los principales obstáculos y oportunidades para la innovación en las IES manabitas. Los resultados sugieren que una combinación de inversión en infraestructura, formación docente y alianzas estratégicas puede permitir a estas instituciones superar las barreras existentes y consolidar su papel en la transformación educativa regional.


Palabras clave


Innovación educativa; educación superior; IES Manabí; tecnología educativa; transformación curricular; gestión institucional; internacionalización; desafíos educativos.

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Referencias


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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v10i2.8938

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