Factores que determinan el aprendizaje en el rendimiento académico

Johanna Paulina Estrada Cherres, María José Muentes Vélez, Adriana Fernanda Ulloa Castro, María Felicidad Vélez Cuenca

Resumen


El objetivo de este ensayo es analizar los factores determinantes del aprendizaje en el rendimiento académico, indagando en fuentes actualizadas, con lo cual se pretende comprender la complejidad de los factores que influyen en estos aspectos. Se ha encontrado que para mejorar el rendimiento académico, es esencial adoptar un enfoque integral que contemple tanto los factores individuales como los contextuales. Las intervenciones educativas deben centrarse en fortalecer la motivación de los estudiantes, promover habilidades de autorregulación y crear un entorno de aprendizaje que apoye y potencie el desarrollo académico. Al hacerlo, se puede contribuir a un mejor rendimiento académico y, en última instancia, al éxito educativo de los estudiantes. Identificar los factores que inciden en el rendimiento académico es fundamental para entender y mejorar la calidad educativa. Diversos estudios han demostrado que una serie de elementos, tanto individuales como contextuales, influyen significativamente en el desempeño de los estudiantes. A continuación, se abordan algunos de los factores más relevantes, basados en investigaciones recientes.


Palabras clave


factores determinantes; rendimiento académico; aprendizaje.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v9i11.8401

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