Los juegos grupales en las capacidades físicas coordinativas en el mini atletismo en escolares de educación básica media

Resumen

Esta investigación es de gran importancia práctica porque muestra cómo la coordinación física en el ámbito deportivo afecta directamente al desarrollo integral de los estudiantes. Habilidades como la agilidad, el equilibrio y la coordinación motora son esenciales para el aprendizaje y la participación activa en actividades físicas. En este contexto, se reconoce que estas competencias permiten a los educadores diseñar lecciones de educación física que utilicen el juego grupal como una estrategia que no solo desarrolla estas habilidades, sino que también mejora el desempeño en el aula y enriquece la experiencia y el compromiso de los estudiantes. La utilidad de este estudio radica en el enriquecimiento de la comprensión teórica, la convivencia comunitaria y la participación, y la promoción de estilos de vida saludables desde edades tempranas en la educación física. El programa es posible gracias a la cooperación de instituciones, que promoverán la recopilación de información de niños y docentes para lograr los objetivos trazados. El estudio tendrá un impacto significativo en el ámbito de la educación al mejorar el rendimiento académico y el bienestar general de los estudiantes, además de analizar cómo el juego en grupo afecta al desarrollo de la coordinación física con las actividades físicas iniciales. Los beneficiarios directos serán los niños y docentes del departamento de educación primaria “José Joaquín Olmedo”, ya que la implementación de este programa enriquecerá su desarrollo físico, académico y personal. Los beneficiarios indirectos serán los padres y los organismos institucionales que también se beneficiarán del plan.