La tecnológica integrada dentro de la acción pedagógica para ofrecer variedad de recursos para el estímulo psicomotriz del niño y la niña de la era digital

Diana Susana Villagómez Contreras, Nacira Virginia Landeta Maldonado

Resumen


El ámbito de la educación ha experimentado una influencia sin precedentes de los avances tecnológicos, se han presentado tanto nuevas oportunidades como dificultades para toda la comunidad educativa. Por este motivo, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han revolucionado nuestra forma de vivir, trabajar, relacionarnos y, por supuesto, estudiar en la era digital en la que nos encontramos. Al mismo tiempo examina las formas o métodos como se están utilizando las TIC en el ámbito de la educación. La psicomotricidad es crucial para el desarrollo del niño porque le permite crecer en cada espacio y mejorar sus capacidades a través de las interacciones con su entorno. Se aconseja utilizar las TIC para fomentar el desarrollo psicomotor del niño en la sociedad actual, basada en el conocimiento. Por lo tanto, que, el uso de las TIC en los primeros años puede reforzar los dominios de aprendizaje que mejoran la estabilidad, la manipulación y las habilidades psicomotriz. Por otro lado, su uso excesivo puede provocar problemas de aprendizaje, motrices y socio afectivos.


Palabras clave


Psicomotricidad; Avances Tecnológicos; Educación; TIC; Desarrollo.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v9i6.7453

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