Eventos de vida estresantes en adolescentes de Lima durante la covid-19, según factores sociodemográficos

Ermith Medelitt Francisco Gómez

Resumen


Objetivo: Identificar los eventos de vida estresantes en adolescentes de Lima durante la covid-19, según factores sociodemográficos.                       


Metodología: El estudio tuvo un enfoque cuantitativo de corte trasversal con alcance descriptivo y diseño no experimental. El muestreo, fue no probabilístico intencional y la muestra quedó conformada por 300 adolescentes ambos sexos, entre 14 y 17 años. Se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento empleado fue el cuestionario de acontecimientos vitales estresantes.


Resultados: Se evidenció que los eventos estresantes más experimentados fueron las dificultades importantes con los estudios (76.3%), conflictos persistentes importantes en la familia (69.3%); respecto al área familiar, se identificó que los acontecimientos más estresantes fueron los conflictos importantes en la familia (69.3%), dificultades económicas importantes en casa (66.3%); asimismo, en el área escolar, los más significativos estuvieron en torno a dificultades importantes con los estudios (76.3%), importantes problemas con los profesores (42.7%) y en área el personal fue el divorcio o separación de los padres (29.3%) y desacuerdos importantes con tu enamorada (o) (23.7%). En los análisis comparativos, no se halló diferencias significativas según sexo (p=.312) ni edad (p=.088), pero sí en el grado escolar (p=≤0.05).                                                  


Conclusiones: Los eventos estresantes más experimentados por los encuestados fueron dificultades importantes con los estudios y los conflictos persistentes en la familia. Asimismo, se concluye que no existe diferencias significativas en los adolescentes según edad y sexo. Por otro lado, según grado escolar, si hay diferencias significativas, siendo los alumnos de cuarto que más eventos estresantes han experimentado.


Palabras clave


Eventos estresantes; Acontecimientos psicosociales; Estrés; Adolescencia; Eventos vitales.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v8i9.6060

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