Impacto de los ambientes simulados en el aprendizaje de redes de telecomunicaciones

Jorge Luis González Sánchez, Cristhian Arturo Zambrano Cabrera, Juan Guillermo Vera Soto

Resumen


El uso de entornos virtuales en el aprendizaje permite tener las mismas bondades que su contraparte física en forma lógica, en el caso de las redes de telecomunicaciones siendo una de las industrias en desarrollo que más ha revolucionado a la sociedad, hoy en día se cuentan con ambientes simulados para mejorar su entendimiento, análisis e interpretación de estos preparando tanto a futuros profesionales como entrenar a técnicos o público en general que busque trabajar en dicha área. Se aplica una metodología descriptiva, del tipo no experimental al analizar los resultados de un grupo de control que aprende telecomunicaciones mediante simuladores y en contraste con otro grupo que aprendió de manera tradicional. En los resultados se obtiene una mejora del promedio de calificaciones, mejor puntuación en exámenes, diferencia en el número de horas de trabajo autónomo y se solventa algunas dificultades como exceso de conceptos a memorizar, falta de capacitación y recursos pedagógicos al aprender redes de ordenadores.


Palabras clave


Simulación; Cisco; Telecomunicaciones; Aprendizaje.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v8i9.6042

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