Análisis de la cultura tributaria en el personal de servidores públicos de la escuela de calificación y de perfeccionamiento
Resumen
El presente artículo tiene como objetivo analizar las posibles mejoras para fomentar una cultura tributaria, concientizando las obligaciones tributarias que tienen que cumplir los servidores públicos de la Escuela de Calificación y de Perfeccionamiento, ESCAPE, de tal manera que el tributo lo visualice como un deber más y conozcan todo lo relacionado en temas básicos tributarios para lograr su acertada participación social y presupuestaria en el estado. La metodología fue descriptiva y de campo, la población la constituyeron 54 encuestados de un curso de maros a cabos que pertenecen a la división Delta y Foxtrot. El instrumento fue un cuestionario y la técnica la encuesta. Los resultados fueron presentados en tablas con sus correspondientes gráficos, a través de una estadística de frecuencias tanto absolutas como relativas, y el total de encuestados. Entre las conclusiones se pudo evidenciar que existe un desconocimiento en la norma tributaria y las sanciones de las mismas, lo cual implicaría futuras deudas pendientes.
Palabras clave
Referencias
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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v3i8.604
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