La brecha tecnológica entre padres de familia y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes

Resumen

Ante las nuevas exigencias que día con día forman parte de la sociedad y la era digital que se adentra dentro del contexto educativo es indispensable comenzar a replantearse el papel de los padres de familia en el aprendizaje de los niños/as. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación sin duda están alterando y formando una brecha entre las personas, especialmente los más jóvenes y sus familias. Al respecto, el objetivo de la investigación estuvo enfocado en analizar la influencia de la brecha tecnología entre padres de familia en el aprendizaje de cada uno de los estudiantes desde un estudio basado en la utilización de las TICs por parte de las familias sociedad. Por otro lado, la metodología que se siguió en la investigación comprendió un enfoque de tipo descriptivo a través del cual se logró abordar el problema de estudio desde la percepción social y familiar y bibliográfico ya que se recurrió a la utilización de fuentes científicas. Finalmente se concluyó que la brecha tecnológica tiene una influencia significativa en el aprendizaje de los estudiantes principalmente por la falta de conocimientos de los padres de familia en torno a las Tecnologías de la Información y Comunicación.