Los derechos humanos en la formación universitaria ecuatoriana

Leo Ruperti-León, Julia R. Morales-Loor, Néstor D. Suárez-Montes

Resumen


Desde siempre los hombres y las mujeres han luchado por sus derechos, como satisfacción de necesidades para alcanzar el pleno desarrollo de la vida y la dignidad humana. Sin embargo, es notorio observar entre los profesionales universitarios, poco interés en el conocimiento pleno de los principios y argumentos en materia de derechos humanos y Derecho Internacional Humanitario, hecho que se materializa en el ejercicio de su profesión, mermando la posibilidad de convertirse en profesionales proactivos. En este sentido, el estudio evaluó el proceso de formación en derechos humanos de los universitarios ecuatorianos. Se utilizó una metodología descriptiva de campo. La obtención de la información, se obtuvo posterior a la aplicación de un instrumento tipo cuestionario a estudiantes universitarios egresados. Posterior al análisis de la información y datos, se pudo concluir que el 87% de los egresados no habían recibido formación alguna transversal de formación de derechos humanos en su carrera.


Palabras clave


derechos humanos; formación universitaria; profesionales universitarios.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v3i4.480

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