Herramientas web en el proceso de enseñanza aprendizaje de educación primaria

Katherine Yessenia Cerna-Salirrosas

Resumen


El presente artículo “Herramientas web en el proceso de enseñanza aprendizaje de educación primaria” fue motivada por el interés de la investigadora para diagnosticar como podemos enfrentarnos a una enseñanza virtual y lograr que nuestros estudiantes puedan aprender con las herramientas tecnológicas que observamos en la actualidad, donde desde al año 2020 nos vimos de fuerza mayor utilizar por la pandemia del COVID- 19 que está afectando a nivel mundial en la educación. Las herramientas web serían todas aquellas aplicaciones alojadas en internet que facilitan todo tipo de trabajos en la red, desde el alojamiento e intercambio de contenidos en varios formatos hasta los sistemas operativos online. Para la elaboración del presente estudio, se hizo una búsqueda exhaustiva y rigurosa de fuentes teóricas y de antecedentes que ayudaron a conjeturar el presente estudio. Luego, con la información procesada se comenzó a realizar elaboración del esquema y la aplicación de nuestros instrumentos para comprobar nuestra hipótesis plantea en nuestra investigación cuantitativa experimental. Luego de analizar nuestra información indagada de las herramientas web en la enseñanza aprendizaje y el procesamiento de dicha información, damos a conocer nuestra nueva propuesta en el presente artículo de investigación científica.


Palabras clave


herramientas web; aprendizaje; estudiantes; Entornos Virtuales de Aprendizaje; Roles Docente Virtuales.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v7i3.3762

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