Resiliencia y educación, dualidad conceptual inseparable

Resumen

La Resiliencia y la Educación, se convierten en referentes obligados para los estudios realizados de ambos conceptos a nivel mundial. Esta simbiosis surge en un momento, cuando el ser humano se ve afectado física, mental y espiritualmente por una serie de elementos que impactan al planeta, consecuencia de acciones previas que el mismo hombre viene realizando, de allí la importancia de este concepto en el ámbito educativo. Diversos estudios han destacado el papel de la escuela, el docente y las experiencias escolares en la construcción de la resiliencia. Un cuerpo creciente de investigaciones apunta a la resiliencia, un componente clave del aprendizaje emocional social, como una faceta crítica de la educación. El presente ensayo tiene como propósito fundamental develar la importancia de la resiliencia para la construcción de una pedagogía preventiva, garantizando a los estudiantes una adaptación positiva en el medio escolar y en consecuencia una garantía de éxito en las diferentes dimensiones del ser. Entre las reflexiones finales, se puede afirmar que, la resiliencia es un medio de educación y la educación es un medio para la resiliencia de allí que ambos conceptos se entreteje como una telaraña que atrapa a todos los integrantes de la institución educativa convirtiéndola en el lugar apropiado para que estudiantes y maestros vivan una experiencia sin precedentes que conlleve a la autorrealización personal y al éxito en la escuela y en la vida.