Revista Polo del Conocimiento


Polo del Conocimiento

Las instituciones educativas ante los efectos del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Alma D. Sánchez-Rodríguez

Resumen


Las instituciones educativas deben incorporar las nuevas tecnologías de información y
comunicación a sus prácticas educativas, y con ellas la posibilidad de funcionar como
organizaciones de la sociedad de la información hacia la del conocimiento. Es por ello que este
trabajo presenta como objetivo general, mostrar los efectos que producen las tecnologías de
información y comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las instituciones
educativas. Para ello se hace una revisión de la literatura.


Palabras clave


Instituciones educativas; tecnologías de la información y la comunicación; proceso de enseñanza-aprendizaje; tecnología educativa

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DOI: 10.23857/pc.v2i1.324

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