Estrés académico y salud mental en estudiantes universitarios en el área de la salud

Resumen

Identificar a los estudiantes que presenten algún síntoma causado por el estrés académico en la facultad de ciencia de la salud de la carrera de laboratorio clínico de la Universidad Estatal del Sur de Manabí.  En este estudio de diseño descriptivo de tipo analítico, y de corte transversal, en cual se incluyó a estudiantes que conforman el quinto semestre A y B.

Se obtuvo una muestra de 50 estudiantes. Como material se utilizó un cuestionario validado de 5 preguntas de las cuales a partir de la pregunta 3 contaba con diferentes ítems para así poder analizar con más facilidad las respuestas de los estudiantes. Los datos obtenidos fueron analizados para así determinar con qué frecuencia los estudiantes se encuentran bajo causas y síntomas del estrés. Los resultados obtenidos en el test de cada una de las tablas fueron las siguientes en la primer tabla que trata sobre la frecuencia que inquietan a los estudiantes dando como resultado que casi siempre el tipo de trabajo que pide el profesor como ensayos, examen etc., en la segunda tabla de las reacciones físicas dio como resultados que rara vez  hacen por rascarse, morderse las uñas o frotarse, en la tercer tabla de las reacciones psicológicas dio un como resultado de algunas tienen problemas de concentración, en la cuarta tabla de las reacciones corporales dio como resultado de algunas veces tienen tendencia a conflictos o tendencia a polemizar o discutir y la quinta tabla de sobre como los estudiantes enfrentan las situaciones les causa preocupación o nerviosismo  rara vez buscan la religión y con mayor prevalencia buscan como resolver lo que le causa nerviosismo 

 Se dejó en evidencia que estrés en los estudiantes con mucha más frecuencia los estudiantes presentan estrés con los tipos de trabajos que el profesor les deja como tarea.