Evaluación del desarrollo motriz en la educación física como base del deporte escolar

Herminio Mateo Durán-Quituisaca, Helder Guillermo Aldas-Arcos, Carlos Marcelo Ávila-Mediavilla, Zoila Guillermina Torres-Palchisaca

Resumen


El presente estudio tuvo por objetivo analizar la importancia de la evaluación del desarrollo motriz en la Educación Física como base del deporte escolar. Para ello se realizó una búsqueda con dos navegadores académicos como son Dialnet y Google Académico durante los últimos 10 años. Los resultados en lengua inglesa y a nivel general sobre motricidad son abundantes, sin embargo, a nivel específico, para evaluar motricidad con proyección al deporte en la escuela, son escasos. Se encontró que existen variadas propuestas de evaluación del desarrollo motriz, aunque hay pocos estudios actualizados que analizan a la Educación Física como base del deporte escolar. Se analiza las fortalezas de emplear el instrumento 3JS como una muestra de que es posible la evaluación motriz aplicada al campo de la Educación con proyección deportiva. 


Palabras clave


Motricidad; evaluación motriz; educación física; deporte escolar.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v5i11.1924

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