La actividad física en estudiantes universitarios antes y durante la pandemia COVID-19

Fany Noemi Aucancela-Buri, Diego Andrés Heredia-León, Carlos Marcelo Ávila-Mediavilla, Wilson Hernando Bravo-Navarro

Resumen


El presente estudio se ha centrado en determinar los niveles de AF en función del sexo, edad y carrera de estudio de estudiantes de la Universidad Católica de Cuenca sede Azogues de entre 17 y 36 años, antes y durante el confinamiento del COVID-19. La muestra estuvo compuesta por 124 hombres y 143 mujeres con una edad media, M= 22,33. Se utilizó el cuestionario IPAQ y se realizaron preguntas de los motivos por los que se realiza AF antes y durante el confinamiento, de igual manera se realizaron preguntas sobre la planificación y disposición de materiales para realizar AF en tiempos de pandemia. Los resultados más relevantes muestran entre los motivos están, por estar en forma el 21,7%, por diversión el 16,1% y por salud el 15%. En el caso de la planificación el 31,1% lo realiza por cuenta propia y el 16,1% utilizó objetos del entorno. Como conclusiones se encontró que los niveles de AF alto y moderado disminuyeron durante la pandemia en relación con antes de la pandemia en función del sexo, de la edad, en tanto que el nivel bajo de AF el porcentaje aumento y en el caso de la carrera de Ciencias de la Educación mención Cultura Física el nivel alto de AF se mantuvo igual.


Palabras clave


Niveles de actividad física; estudiantes; confinamiento; IPAQ.

Texto completo:

PDF HTML XML

Referencias


Alvarado, M., Román, J., Sánchez, S., González, A., Alí, A., Rodríguez, M., Gabriela, A., & Bonilla, R. (2012). Práctica de actividad física, deporte y niveles de sedentarismo en estudiantes universitarios. 3, 10.

Booth, M. L. (2000). Assessment of Physical Activity: An International Perspective. Research Quarterly for Exercise and Sport, 71(2), 114-120. Doi: 10.1080/02701367.2000.11082794

Abalde, N., & Pino, M. (2015). Influencia de la actividad física y el sobrepeso en el rendimiento académico: revisión teórica. Sportis Scientific Technical Journal, 2(1), 147‐161.

Cambronero, M., Blasco, J., Chiner, E., & Lucas-Cuevas, Á. (2015). Motivos de participación de los estudiantes universitarios en actividades físico-deportivas. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 179-186.

Cano, M. (2020). Actividad física en tiempos de Coronavirus. Columna editorial, Universidad de Chile, Facultad de Medicina, Santiago de Chile. Retrieved from http://www.medicina.uchile.cl/noticias/162914/actividad-fisica-en-tiempos-de-coronavirus

Castañeda, C., Zagalaz, M., Arufe, V., & Campos, M. (2018). Motivos hacia la práctica de actividad física de los estudiantes universitarios sevillanos. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y del Deporte, 79-89.

Martínez, J., Sámano, A., Asadi, A., Magallanes, A., & Rosales, R. (2012). Práctica de actividad física, deporte y niveles de sedentarismo en estudiantes universitarios. Revista de Psicología y Ciencias del Comportamiento, 7-16.

OMS. (2018, febrero 23). Organización Mundial de la Salud. Retrieved from https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/physical-activity

Ramírez, A. (2020). La actividad física es fundamental en tiempos de coronavirus. Artículo, Universidad de los Andes, Observatorio Global de Actividad Fisica-GoPA, Bogotá.

Rangel, L., Rojas, L., & Gamboa, E. (2015). Sobrepeso y obesidad en estudiantes universitarios colombianos y su asociación con la actividad física. Nutrición Hospitalaria, 629-636.

Rubio, R., & Varela, M. (2016). Barreras percibidas en jóvenes universitarios para realizar actividad física. Revista Cubana de Salud Pública, 61-69.

SUP, S. (2020, junio 4). Sup.org. Retrieved from https://www.sup.org.uy/2020/06/04/actividad-fisica-en-tiempos-de-covid-19/

Huang, Y., & Zhao, N. (2020). Chinese mental health burden during the COVID-19 pandemic. Asian Journal of Psychiatry, 51, 102052. https://doi.org/10.1016/j.ajp.2020.102052

Ibrahim, S., Karim, N. A., Oon, N. L., & Ngah, W. Z. W. (2013). Perceived physical activity barriers related to body weight status and sociodemographic factors among Malaysian men in Klang Valley. BMC Public Health, 13(1), 275. https://doi.org/10.1186/1471-2458-13-275

Maher, J. L., McMillan, D. W., & Nash, M. S. (2017). Exercise and Health-Related Risks of Physical Deconditioning After Spinal Cord Injury. Topics in Spinal Cord Injury Rehabilitation, 23(3), 175-187. https://doi.org/10.1310/sci2303-175

Patiño, D. F., Velez, M., Velásquez, P., Vera, C. Y., Velez, V., Orozco, I. C. M., Pemberthy, S., Martínez, E. C., Pineda, D. A., Hernandez, G., Ramírez, P. A., & Valencia, K. M. (2020). Intervenciones no farmacológicas para la contención, mitigación y supresión de la infección por COVID-19. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.31684.99204

Roy, D., Tripathy, S., Kar, S. K., Sharma, N., Verma, S. K., & Kaushal, V. (2020). Study of knowledge, attitude, anxiety & perceived mental healthcare need in Indian population during COVID-19 pandemic. Asian Journal of Psychiatry, 51, 102083. https://doi.org/10.1016/j.ajp.2020.102083




DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v5i11.1916

Enlaces de Referencia

  • Por el momento, no existen enlaces de referencia
';





Polo del Conocimiento              

Revista Científico-Académica Multidisciplinaria

ISSN: 2550-682X

Casa Editora del Polo                                                 

Manta - Ecuador       

Dirección: Ciudadela El Palmar, II Etapa,  Manta - Manabí - Ecuador.

Código Postal: 130801

Teléfonos: 056051775/0991871420

Email: polodelconocimientorevista@gmail.com / director@polodelconocimiento.com

URL: https://www.polodelconocimiento.com/