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Evaluación del estrés laboral en las condiciones del teletrabajo en una Institución Fiscal de enseñanza media en Manabí, Ecuador

Yarissa Tamara Guayasamín-Cantos, Yanelis Ramos-Alfonso

Resumen


El estrés laboral es una temática ampliamente abordada en la gestión del talento humano. Los docentes constituyen un sector muy sensible, al soportar situaciones estresantes relativas a las condiciones de trabajo, las necesidades de motivación y auto-realización, entre otras variables. Esta investigación tuvo como objetivo evaluar el estrés laboral en el marco de las condiciones del teletrabajo, en docentes de una institución Fiscal del nivel medio de la provincia de Manabí, Ecuador. El estudio, de tipo cuali-cuantitativo, utilizó encuestas y su correspondiente análisis estadístico, de tipo descriptivo e inferencial. El 61% de los docentes manifestó tener “mucho estrés”; los síntomas más frecuentes fueron las dificultades para conciliar el sueño, las pesadillas, el nerviosismo e intranquilidad y la irritabilidad. Como aspectos más incidentes se identificaron el salario inadecuado; el mucho trabajo que hacer; la introducción de cambios en el sistema de enseñanza y el déficit de recursos materiales, acentuado por las características del teletrabajo.


Palabras clave


Estrés laboral; docentes; teletrabajo

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DOI: 10.23857/pc.v5i7.1527

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