El papel de la Universidad en la gestión de la Diversidad

Nancy L. Reyes-Mero, Marjorie M. Gómez-Zambrano, Patricia J. López-Mero, Richard F. Rodríguez-Andrade

Resumen


Actualmente la diversidad enfrenta a la universidad a situaciones que parecer tender a obviar el crecimiento real de los estudiantes, las instituciones universitarias tradicionalistas se fundamentaba en un pretendido modelo único de educación al que debían adaptarse los estudiantes independientemente de su procedencia, modelo que entró en decadencia por su cuestionamiento social y por no ofrecer a los estudiantes alternativas efectivas para su adaptación a este medio tan complejo como lo es el medio universitario. La educación como derecho universal, constituye un proceso para el desarrollo de la dignificación y felicidad del ser humano, es por ello que la educación como un sistema establece en sus leyes y normativas la garantía por parte del estado de una educación de calidad para todos, permanente, continua, integral, con equidad de género, igualdad de condiciones y oportunidades, derechos y deberes. Es importante destacar que uno de los aspectos importantes en el sistema educativo es la prosecución de los estudios, esto quiere decir que el estado debe proporcionar la estructura necesaria, no solo para el ingreso en este sino para su mantenimiento prolongado que le permita a las personas independientemente de su raza, sexo o credo alcanzar las metas propuestas en el pleno desarrollo de los individuos como profesionales, logrando así su autorrealización. Así mismo, se hace necesario señalar que las instituciones universitarias iniciaron su filiación histórica en el Medioevo europeo y, a través de rupturas y continuidades, han mantenido una legitimidad social hasta el presente. Su importancia es relevante, al punto de generar expectativas y debates por su estado presente y las potencialidades de su evolución futura. Las universidades han existido desde antes que el estado nacional y seguramente sobrevivirá hasta nuestros días, ya que la historia de la institución universitaria se despliega en la larga duración, desde la que se vislumbra la transferencia y evolución de los modelos más importantes del mundo moderno, así como, sus procesos de transformación y las tendencias de su evolución a futuro. De allí que, se hace importante considerar el papel que estas instituciones les corresponde desempeñar en lo que respecta sus políticas de ingreso y atención a la diversidad, para que la sociedad en general y de manera particular los jóvenes cuyas competencias le permitan accesar a las instituciones universitarias puedan hacerlo y cumplir con los pensum de estudios respectivos con la finalidad de alcanzar sus metas y lograr su autorrealización.


Palabras clave


diversidad; educación superior; universidad

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v2i3.112

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