Comunicación familiar y medios tecnológicos: Siglo XXI

Ana Cristina Arciniega-Carrión

Resumen


El presente trabajo investigativo denominado “Comunicación Familiar y Medios Tecnológicos: Siglo XXI”, se planteó con el objetivo de determinar la influencia de los medios tecnológicos en la comunicación de los miembros de la familia. La investigación permitió la aplicación de una encuesta a 126 alumnos con sus respectivos padres de familia, con la finalidad de llegar al objetivo planteado.


Los principales resultados que se alcanzó es conocer que los medios tecnológicos que más presencia tienen en los hogares son la televisión y el celular. La comunicación se da principalmente a través del celular y el internet. Este último, aporta positivamente en la familia, ya que permite descubrir temas de los que pueden hablar en el seno del hogar y ayuda a los alumnos a comunicarse con mayor rapidez, mientras que el celular permite mantener comunicación entre padres e hijos y con familiares que se encuentran lejos.


Palabras clave


Tecnología; TICs; familia; celular; televisión; internet.

Texto completo:

PDF HTML

Referencias


(1) Aparicio Moreno, M., & Zermeño Cataño, E. (2010). Relaciones familiares y nuevas tecnologías en el siglo XXI.

(2) Asamblea Nacional. (2011). Registro Oficial Nro 417. Quito: Asamblea Nacional.

(3) Aylwin A., N., & Solar S., M. (2011). Trabajo Social y Familiar (Cuarta ed.). (E. U.-U. Chile, Ed.) Chile, Chile: Ediciones UC.

(4) Beiguelman, G., & La Ferla, J. (2010). Nomadismos tecnológicos: dispositivos móviles, usos masivos y prácticas artísticas. Barcelona: Ariel S.A.

(5) Bellochc, C. (2012). http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA1.pdf. Obtenido de http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA1.pdf: http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA1.pdf

Bringué, X. (2014). La generación interactiva en Iberomérica. Barcelona: Ariel.

(6) Bustamante, E. (2016). Evolución de dispositivos y nuevas formas de consumo. TELOS 102, 26-36.

(7) Cabero, J. (1998). Impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en las organizaciones educativas. Sevilla: Grupo editorial Universitario.

(8) Cabrera, M. (2010). Evolución tecnológica y cibermedios. Sevilla: Comuicación Social Ediciones y Publicaciones.

(9) Casas, F., Alsinet, C., Pérez Tornero, J., Figuer, C., González, M., & Pascual, S. (2000). Investigaciones Aplicadas.- Intervención psicosocial. Obtenido de Las tecnologías de la información y la comunicación entre los padres y los hijos: http://www.copmadrid.org/webcopm/publicaciones/Social/74727.pdf

(10) CEPAL. (18 de diciembre de 2017). https://www.cepal.org/es. Obtenido de https://www.cepal.org/es: https://www.cepal.org/es/temas/tecnologias-de-la-informacion-y-las-comunicaciones-tic/acerca-tecnologias-la-informacion

(11) Diario Crónica, (30 de mayo de 2016). www.cronica.com.ec. Obtenido de www.cronica.com.ec: https://www.cronica.com.ec/entretenimiento/repo/item/13127-unidad-educativa-san-francisco-32-anos-al-servicio-de-la-comunidad

(12) Diario El País. (03 de octubre de 2013). www.elpais.com. Obtenido de www.elpais.com: https://elpais.com/tecnologia/2013/10/03/actualidad/1380790477_722808.html

(13) Educación creativa y tecnológica 2. (s.f.). Recuperado el 16 de Diciembre de 2017, de http://educacioncreativatecno2.blogspot.com/

(14) Elkind, & David. (2014). La educación errónea. México: Fondo de Cultura Económica.

(15) Elorriaga, B. (2016). La familia y los medios de comunicación. Madrid: B.O.C.M.

(16) GADM-LOJA. (22 de septiembre de 2014). www.loja.gob.ec. Obtenido de www.loja.gob.ec: http://www.loja.gob.ec/noticia/2014-09/parques-de-la-ciudad-cuentan-con-internet-gratuito

(17) García Fallas, J. (2004). Ambientes con recursos tecnológicos. Escenarios para la construcción de procesos pedagógicos. San José, Costa Rica: Universidad Nacional a Distancia - EUNED.

(18) Guadarrama, L. (2007). Dinámica familiar y televisión: un estudio sistémico. Toluca: UAEMEX.

(19) INEC. (2016). Tics 2016. Quito: INEC.

(20) Jara, S., & Pérez, Ó. (2005). Taller de cómputo: descubre construyendo. Jalisco: Umbral.

(21) López, D. (2004). Relaciones humanas y psicoterapia. Sevilla: Jerez de la frontera CESJE.

(22) López, E., Jiménez, T., & Musitu, G. (2007). Relaciones entre padres e hijos adolescentes. Valencia: Nau Llibres.

(23) Loscertales, F., Núñez, T., & Contreras, F. (2006). La familia y los medios de comunicación. Guías, 14-22.

(24) Marín, V., & García, M. D. (2003). La familia e internet. Revista científica de comunicación y educación, 123-126.

(25) Palacios, J., & Oliva, A. (1991). Ideas de Madres y Educadores sobre la educación infantil. Madrid: MEC.

(26) Pastor, A. (2015). Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre: Valoración, análisis y aplicación. Vigo: Ideas propias.

(27) Peña, B., Pérez, E., & Puya, M. V. (2010). Educatio Siglo XXI. (N. 1. Volumen 28, & p. 41-68, Edits.) Recuperado el 17 de Diciembre de 2017, de Desafíos de la familia actual ante la escuela y las tecnologías de información y comunicación: https://www.google.com/search?q=Desaf%C3%ADos+de+la+familia+actual+ante+la+escuela+y+las+tecnolog%C3%ADas+de+informaci%C3%B3n+y+comunicaci%C3%B3n&ie=utf-8&oe=utf-8&client=firefox-b-ab&gfe_rd=cr&dcr=0&ei=cc43Wp6WEMqk-wWX3YioBw

(28) Pérez, J. (2003). Nuevas tecnologías y futuro del hombre. Madrid: Comillas.

(29) RAE. (2014). Diccionario de la Real Academia de Lengua Española. Madrid: ESPASA.

(30) Reinares, E., & Reinares, P. (2003). Fundamentos básicos de la gestión publicitaria en televisión. Madrid: ESIC.

(31) Sánchez, G. (2013). Uso de la tecnología en el aula. EE UU: Palibrio.

(32) Sánchez, L., & Crespo, G. (2015). Los adolecentes y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Valencia: CSIC.

(33) Sierra, F. (2013). Ciudadanía, tecnología y cultura. Barcelona: Gedisa.

(34) Urquijo, J. (2017). Sociedad y nuevas tecnologías, ventajas e inconvenientes. Almenara, 45-49.

(35) VÉRTICE. (2009). Atención eficaz de quejas y reclamaciones. Marketing y publicidad, 4-8.

(36) Villacorta, A. (2005). Enredados. El mundo de la Internet. Perú: Ghersi.




DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v4i8.1041

Enlaces de Referencia

  • Por el momento, no existen enlaces de referencia
';





Polo del Conocimiento              

Revista Científico-Académica Multidisciplinaria

ISSN: 2550-682X

Casa Editora del Polo                                                 

Manta - Ecuador       

Dirección: Ciudadela El Palmar, II Etapa,  Manta - Manabí - Ecuador.

Código Postal: 130801

Teléfonos: 056051775/0991871420

Email: polodelconocimientorevista@gmail.com / director@polodelconocimiento.com

URL: https://www.polodelconocimiento.com/